목적
- 리더십 면에서 지속적으로 뛰어난 모범적인 행정 크레이지 슬롯진을 인정합니다.
- 행정부가 위원회 서비스에 대한 교수진의 헌신에 부여하는 가치를 보여줍니다. 크레이지 슬롯원, 대학 위원회 및 크레이지 슬롯원 위원회에서 모범적인 교수 활동을 인정하고 보상합니다.
- 자신의 위치에서 지속적으로 뛰어난 성과를 거두고 대학에 상당한 영향력을 보여준 모범적인 행정 크레이지 슬롯진을 인정하십시오.
자격
현재 대학 내 풀타임 또는 파트타임으로 근무하고 있는 모든 행정 크레이지 슬롯진.
기준
이상의 기준은 크레이지 슬롯 전체의 여러 명예에 대한 기준과 밀접하게 유사합니다. 이러한 상의 기준을 우리의 상과 일치시키는 근거는 수상자가 크레이지 슬롯 상 후보가 될 수 있다는 것입니다.
기준은 다음과 같습니다.
- 크레이지 슬롯의 교육 사명을 지원하는 데 탁월한 기여를 했습니다.
- 크레이지 슬롯의 핵심 목적과 가치에 기여하고 헌신을 보여주었습니다.
- 동료, 학생, 대중 및 업무에 대한 긍정적인 태도(가용성, 협력, 예의, 친절함, 도움 및 존재감).
- 기대를 뛰어넘는 방식으로 캠퍼스 커뮤니티를 지원하고 크레이지 슬롯의 사명을 지원하는 예상치 못한 긍정적인 결과를 가져옵니다.
- 후보자의 전문 분야에 대한 실질적인 기여, 전문성 개발에 대한 일관된 헌신, 뛰어난 리더십 능력 및 인품, 할당된 책임 범위를 넘어서는 성과를 입증했습니다.
- 특정 크레이지 슬롯 고객에 대한 고객 서비스 대폭 개선 또는 고객 만족도 향상 및/또는 작업 프로세스 또는 기술 대폭 개선, 운영 또는 단위의 효율성 대폭 향상.
- 동료 및 크레이지 슬롯 구성원 간의 협력, 의사소통 및 협력을 촉진하는 탁월한 능력을 보여주었습니다.
- 활동이나 참여 수준을 통해 입증된 대학에 대한 탁월하거나 장기적인 봉사 기록(교수 상원 및/크레이지 슬롯 봉사가 포함될 수 있음).
후보 양식의 후보자에 대해 묻는 질문의 예:
- 후보자가 동료 직원, 학생, 대중 및 직장에 대해 어떻게 긍정적인 태도를 보였는지에 대한 증거를 제공하십시오. 예를 들어 가용성, 협력, 예의, 친절함, 도움 및 존재감이 있습니다.
- 후보자가 어떻게 자신의 전문 분야에 실질적인 기여를 했는지 설명하고 전문성 개발에 대한 일관된 헌신, 탁월한 리더십 능력 및 인품, 할당된 책임 범위를 넘어서는 성과를 어떻게 보여줬는지 설명하십시오.
- 후보자가 특정 크레이지 슬롯 고객에 대한 서비스를 크게 개선하거나 만족도를 높였으며/또는 작업 프로세스나 기술을 크게 개선했거나 운영 또는 단위의 효율성을 크게 높였다는 증거를 제공하십시오.
- 후보자가 어떻게 기대치를 초과하는 방식으로 캠퍼스 커뮤니티를 지원하고 부서/단위의 임무를 지원하는 예상치 못한 긍정적인 결과를 가져왔는지 설명하십시오.
- 후보자가 동료 및 크레이지 슬롯 구성원 간의 협력, 의사소통 및 협력을 촉진하는 탁월한 능력을 어떻게 입증했는지 설명하십시오.
- 활동이나 참여 수준을 통해 입증된 후보자의 대학에 대한 뛰어난 또는 장기간의 봉사 기록에 대한 예를 제공하십시오. 여기에는 교수 상원 및/크레이지 슬롯 서비스가 포함될 수 있습니다.
