요약
Jenna A. Al슬롯 커뮤니티rr Flores는 영어과의 조교수입니다. 그녀의 연구는 새로운 문해력을 갖춘 성인이 추가 언어로서 영어를 배우는 방법과 인쇄 및 다중 모드 텍스트를 통해 의미를 만드는 방법에 관한 것입니다.
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그녀는 현재 리노의 국제 슬롯 커뮤니티 주간인 네바다 대학교를 조직하고 있으며 학부 펠로우십 사무실의 일환으로 학생의 성공을 인정할 수 있는 기회를 개발하고 있습니다.
슬롯 커뮤니티 관심 분야
- 사회기호학
- 다양성
- 평가
- 문해력
- 문해력이 발달한 성인 L2 학습자
- 난민 배경의 성인 L2 학습자
- 커뮤니티 참여
- 교사 훈련
선택된 출판물
- 알테르 슬롯 커뮤니티레스, J. A.(2021). 새로운 문해력을 갖춘 성인 L2 학습자의 의미 형성 과정에 대한 텍스트와 이미지의 상호 작용: 테스트 설계 및 평가 프레임워크에 대한 시사점.분기별 언어 평가: 국제 저널. doi.org/10.1080/15434303.2021.1984491
- Altherr Flores, J. A., & Pettitt, N.(2021). 제한된 정규 슬롯 커뮤니티을 받은 성인 이민자 슬롯 커뮤니티 검토: 이론, 연구 및 실제, Joy Kreeft Peyton 및 Martha Young-Scholten 편집.언어 문제, 31(2), 142¬–147.
- 알테르 슬롯 커뮤니티레스, J. A.(2021). 난민 배경의 성인 제2외국어 학습자의 새로운 문해력 평가: 사회 기호학 분석이 테스트 설계의 숨겨진 가정을 어떻게 드러내는가.슬롯 커뮤니티언어학, vol. 50. 스프링거.
- 알테르 슬롯 커뮤니티레스, J. A.(2021). 쓰기의 기호학: 읽기 쓰기 능력이 뛰어난 성인 L2 학습자가 쓰기를 통해 평가 텍스트에서 의미를 만드는 방법.제2언어 글쓰기 저널, 51. doi.org/10.1016/j.jslw.2021.100793
- Al슬롯 커뮤니티rr Flores, J. A., Hou, D., & Diao, W.(2020). 영어를 넘어선 링구아 프랑카: 미국 남서부 국경 마을 이민자들의 다국어 레퍼토리.국제 다국어 저널, 17(2), 107–133.
- 알테르 슬롯 커뮤니티레스, J. A.(2019). 인식되고 생활된 공간의 메시지와 의미: 기호증, 제도, 풍경.유럽 응용 언어학 저널 및 TEFL, 8(1), 175–202.
- Altherr Flores, J. A., Fogel, L., Shufflebarger Snell, A. M., & Van Roekel, K.(2019). 난민 배경을 가진 성인 초급 독자 슬롯 커뮤니티 및 지도: 지역사회 자원봉사자를 위한 훈련 프로그램을 시행합니다.제13회 연례 심포지엄 진행사항. (1~18페이지).
- 알테르 슬롯 커뮤니티레스, J. A.(2018). USCIS 귀화 시험 자료의 시민권 해독: 중요한 사회 기호학적 분석.중요한 다국어 슬롯 커뮤니티, 6(1), 22–50.
- 알테르 슬롯 커뮤니티레스, J. A.(2017). 난민 배경의 L2 성인 응급 독자에 대한 사회 기호학 및 다중 모드 평가.슬롯 커뮤니티, 정책 및 실천. (9~31페이지).
가르친 강좌
- 슬롯 커뮤니티00I - 구성 집중
- ENG 114 - 다국어 슬롯 커뮤니티 작문
- 슬롯 커뮤니티02 - 2학기 작문
- 슬롯 커뮤니티01 - 첫 학기 작문
- ENG 113 - 다국어 슬롯 커뮤니티 작문
- ENG 281 - 언어 및 언어학 개론
슬롯 커뮤니티
- 박사, 제2외국어 습득 및 슬롯 커뮤니티, 애리조나 대학교, 2020
- 애리조나대학교 영어언어학 석사
- 슬롯 커뮤니티리다 주립대학교 고전 언어 및 고전 고고학 석사
- 인류학 및 사회학 학사; 그리스 및 로마 슬롯 커뮤니티, 로즈 칼리지