이번 여름, 네바다에서 크레이지 슬롯 교육 및 학생 성취도를 향상시키기 위해 주 전체의 크레이지 슬롯 이니셔티브가 진행되었습니다. 다중 기관 협력 인 네바다 크레이지 슬롯 프로젝트는 주 전역의 교사들에게 크레이지 슬롯을위한 네바다 학업 컨텐츠 표준에서 전문적인 개발을 제공했습니다.
네바다 대학교 (University of Nevada)가 이끄는이 프로젝트, 초등학교 교육 Teruni Lamberg의 리노 부교수 인 Teruni Lamberg는 3 학년부터 8 학년 교과 과정에서 크레이지 슬롯 발전에있어 교사들을 효과적으로 지원하는 데 중점을 두었습니다. 이를 통해 교사는 이전 학년과 다음 학년에 가르 칠 내용을 철저히 이해할 수 있습니다.
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일주일 동안 전문 개발 워크샵에서 교사는 학생의 관점에서 크레이지 슬롯을 배웠습니다. 그들은 전체 수업 토론 프레임 워크를 구현하여 크레이지 슬롯적 실습 표준을 통해 교육 기술을 정제하는 데 시간을 보냈습니다.
"우리는이 프로그램에서 크레이지 슬롯을 재창조하는 것이 아니라, Nevada Nevada 지역 전문 개발 프로그램의 크레이지 슬롯 및 과학 코디네이터 인 Jeffery Cramer가 학생들에게 내용을 학생들에게 제시하는 방법에 더 많은 옵션을 제공하는 것입니다. "모델이 많을수록 더 많은 학생들이 도달 할 수 있습니다."
Nevada Mathematics Project의 또 다른 핵심 요소는 크레이지 슬롯 교육에서 다른 교사와 그들의 학군을 지원할 수있는 교사 리더를 개발합니다. 이 리더들은 일년 내내 서로 의사 소통 할 수있는 도구가 제공되었습니다.
"Common Core에 대한 부정적인 언론이 너무 많았다"고 Reno의 Nevada University의 K-12 봉사 활동 과학 코디네이터 Edward Keppelmann은 말했다. "크레이지 슬롯자와 크레이지 슬롯 교육자들에게 크레이지 슬롯 공통 핵심은 우리가하는 크레이지 슬롯에 대해 깊고 다양하게 생각하도록 권장합니다."
이 프로그램의 일환으로 교사 전문 개발은 학생들이 크레이지 슬롯 개념을 사용하고 도울 수있는 다양한 모델을 제공하는 데 중점을 두었습니다. 한 모델은 한 학생을 만질 수 있고 다른 모델은 같은 방식으로 다른 학생을 만질 수 있습니다.
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네바다 크레이지 슬롯 프로젝트에는 리노 네바다 대학교의 대표가 포함됩니다. 네바다 대학교, 라스 베이거스;
관련된 사람들을 포함하여 네바다 크레이지 슬롯 프로젝트에 대해 자세히 알아 보려면NevadamathProject.com.
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