네바다 슬롯 커뮤니티이 교사 부족 문제를 해결하고 과학, 기술, 공학 및 수학 분야에서 교사 유지율을 높이기 위한 국가 계획의 일환으로 Reno가 UTeach 프로그램 및 Howard Hughes Medical Institute와의 새로운 파트너십을 발표한 지 거의 4년이 지났습니다. .
성장하는 프로그램
NevadaTeach에는 현재 140명의 학생이 등록되어 있으며 올 5월에 7명의 첫 번째 학생 집단을 슬롯 커뮤니티할 예정입니다. 2017년 12월, NevadaTeach는 William J. Raggio Building의 새롭게 개조된 공간으로 이전했습니다.
첫 번째 NevadaTeach 슬롯 커뮤니티 집단(왼쪽에서 오른쪽으로): Ashlee Bushee, Lindsey Williams, Travis Hickox, Troy Wilson, Hunter Fralick, Jonathan Ta, Alison Harper.
슬롯 커뮤니티Teach 프로그램의 일환으로 STEM 과목을 전공하는 학생들은 대학에서 첫 두 학기 내에 두 개의 강의 수업인 1단계와 2단계를 수강할 수 있습니다. 학생들은 1단계와 2단계에 대해 보조금을 받아 다음을 할 수 있습니다. 위험 부담 없이 강좌를 수강하세요.
"NevadaTeach를 시작하자마자 나는 매료되었습니다." 대학 생물학 전공이자 곧 슬롯 커뮤니티할 예정인 Hunter Fralick이 말했습니다. "전체 과정을 거치는 첫 번째 그룹의 일원이 된다는 것은 멋진 일입니다. 슬롯 커뮤니티한 후에는 교실에 제대로 들어가고 싶고 학군에서 공석인 자리를 찾을 것입니다. 생물학을 가르치고 싶거나
Fralick이 발견한 교육에 대한 열정은 프로그램의 전반적인 목표의 일부입니다.
"이 학생들은 자신의 과목에 대해 매우 열정적입니다. 열정이 교실에서 수업으로 전환되는 것을 보는 것은 정말 멋진 일입니다."라고 슬롯 커뮤니티Teach 마스터 교사인 Megan Beckam이 말했습니다.
베컴은 4명의 전임 마스터 교사 중 한 명이며 현재 다섯 번째 마스터 교사를 찾는 중입니다. 모두 우수한 자격을 갖춘 전직 중학교 또는 고등학교 교사입니다.
"최고의 교사들이 프로그램을 만듭니다. 그것에 대해서는 의문의 여지가 없습니다."라고 Tempel이 말했습니다. "그들은 슬롯 커뮤니티에게 매우 헌신적입니다. 그들은 각각 교실에서 슬롯 커뮤니티을 관찰하고 다음 날 수업을 더 좋게 만들 수 있는 방법에 대해 학생에게 통찰력 있는 피드백을 제공합니다."
마스터 교사 외에도 이 프로그램은 동료 멘토 프로그램을 제공합니다. 동료 멘토는 프로그램에 입학하는 신입생이 수업을 만들고, 일정을 구성하고, 수업 용품을 챙기고, 코스를 탐색하는 과정을 지원합니다.
"동료 멘토는 프로그램에 정말 큰 도움이 되었습니다."라고 NevadaTeach 공동 책임자이자 사범대학 수학 교육 교수인 Robert Quinn이 말했습니다. "그들은 학생들에게 지원을 제공할 뿐만 아니라 의사소통 연락원 역할을 하여 우리가 인식하지 못할 수도 있는 사항에 대해 알려줍니다. 예를 들어 수업 섹션이 가득 차면 학생이 슬롯 커뮤니티을 위해 계속해서 진행해야 하는 경우입니다.
왜 슬롯 커뮤니티Teach인가요?
"슬롯 커뮤니티Teach의 사명은 콘텐츠에 대해 숙련되고 열정이 있는 우수한 학생을 유치하는 것입니다."라고 UTeach Institute Austin의 슬롯 커뮤니티Teach 사이트 코디네이터인 Ashley Welch는 말했습니다. "슬롯 커뮤니티 Teach에서 눈에 띄는 점은 프로그램의 모든 수준에서 지원과 열정이 있다는 점입니다. 마스터 교사와 공동 책임자부터 관련 대학과 대학 행정 기관, 심지어 주 차원에서 받은 지원까지.
슬롯 커뮤니티Teach는 2014년 12월에 Howard Hughes Medical Institute를 통해 처음으로 5년간 145만 달러의 자금을 지원받았습니다. 2017년 6월, 네바다 주 의회 법안 522는 추가로 0,000의 프로그램 자금을 지원했습니다.
"초등학교와 중학교 아이들이 과학에 참여하기 시작하는 것을 보면 전체 교사 준비 과정이 향상됩니다."라고 Fralick은 말했습니다. "과학에 대한 흥미를 불러일으키므로 모두가 즐길 수 있습니다."
집이라고 부를 수 있는 곳
수석 교사 Mandi Collins는 슬롯 커뮤니티Teach의 가장 큰 이점 중 하나가 학생들에게 공동체 의식을 제공한다는 것이라고 말했습니다.
"슬롯 커뮤니티Teach를 선택함으로써 나에게 집이라고 부를 수 있는 곳이 생겼습니다." 대학 농업 전공 3학년인 Tessa Hubert가 말했습니다. "이 프로그램은 전공이나 프로그램 연도에 상관없이 모든 학생들과 함께 커뮤니티를 구축하는 데 정말 효과적입니다."
학생들이 신입생 첫 학기에 슬롯 커뮤니티Teach를 시작하도록 권장되지만 유연한 진입 지점을 갖는 것이 프로그램의 중요한 전제입니다. 이를 통해 학생들은 처음에 프로그램에 대해 알지 못했거나 나중에 관심을 갖게 된 경우에도 대학 진학 초기에 프로그램에 참여할 수 있습니다.
