슬롯과 교무처는 대학과 대학 교육자 협회와의 파트너십의 결과인 슬롯생을 위한 2학기 과정인 고등 교육의 효과적인 교육 실천의 또 다른 성공적인 해를 축하하고 있습니다. 19명의 석사 및 박사 코호트.
네바다 슬롯교, 리노 및 ACUE 파트너십
슬롯 강사는 해당 분야의 전문가가 될 준비가 충분히 되어 있지만, 슬롯 수준에서 효과적으로 가르칠 수 있는 공식적이고 포괄적인 교육을 받는 사람은 거의 없습니다. 이러한 요구를 충족하기 위해 University of Nevada, Reno는 ACUE(슬롯 교육자 협회)와 제휴하여 25개 모듈 온라인 과정을 진행했습니다.
증거 기반 최고의 교육 방법에 대한 공식 교육 부족은 교육 과제 준비를 위해 몇 시간 이상의 교육을 거의 받지 않는 슬롯 조교에게 더욱 심각합니다. 따라서 이와 동일한 계획은 2017년 파일럿 프로그램으로 슬롯생들에게 처음으로 도입되어 참가자들로부터 매우 긍정적인 피드백을 받았습니다.
지속적인 영향
초기 구현 데이터는 슬롯생들이 어떻게 학생과 교육에 대한 믿음을 변화시켜 더욱 자신감 있고 학습자 중심이 되었는지 보여줍니다. 특히, 참가자들은 능동적 학습 기술을 활용하고, 매력적인 강의를 제공하고, 미세한 공격을 해결하는 능력이 크게 향상되었다고 언급했습니다.
“올바른 교육 방법을 안내하는 이 과정이 없었다면 솔직히 제가 무엇을 할지 전혀 몰랐을 것입니다.”
99810_100384
학생들은 또한 수업에 참여하고 성과를 향상시키는 능력에 대해 반성했습니다. 또 다른 강좌 참가자는 “학생들에게 첫 번째 논문의 기준표를 만들고 이를 사용하여 샘플 논문(예제)을 평가하도록 도와주었습니다.
2019-2020년 Grad 702/703 리드 과정 진행자인 Lia Schraeder 박사는 다음과 같이 말했습니다. “과정에서 학생들이 새로운 교수법을 시도하고 학습 과정을 반영하고 1년 동안의 프로그램을 통해 교육에 대한 자신감이 커졌습니다.”
“슬롯생들이 뛰어난 강사가 되기 위해 필요한 기본 기술을 습득하도록 돕는 것은 정말 보람있는 일이었습니다. ACUE 과정을 성공적으로 이수한 슬롯생들은 더욱 학습자 중심적이고 강의에 자신감을 갖게 되었다고 보고했으며, 이는 궁극적으로 앞으로 수년 동안 학생들에게 도움이 될 것입니다.”라고 ACUE의 학술 이사인 Charity Peak 박사는 말했습니다.
"ACUE 과정을 성공적으로 마친 슬롯생들은 더욱 학습자 중심적이고 교육에 자신감을 갖게 되었다고 보고했으며 이는 궁극적으로 앞으로 수년간 학생들에게 도움이 될 것입니다."라고 ACUE의 학술 이사인 Charity Peak 박사는 말했습니다.
과정을 이수한 슬롯생을 대상으로 한 설문조사에서 가장 눈에 띄는 발견은 GRAD 702/703이 학생의 성공과 학습 능력을 촉진하는 능력에 대한 슬롯 조교의 인식을 어느 정도까지 변화시켰다는 것입니다. 과정을 수강하기 전에는 슬롯생 중 54%만이 자신이 진행하는 과정을 수강하는 학생들이 성공할 수 있다고 믿었습니다.
GRAD 702/703 수강에 관심이 있는 슬롯생은 어떻게 등록합니까?
a 과정 수강에 관심이 있는 슬롯생은 자격 기준을 충족하고 관심 있는 신청서를 제출해야 합니다. GRAD 702/703 시퀀스에 등록하려면 슬롯생은 2020년 가을 학기와 2021년 봄 학기 모두 슬롯 조교(GTA) 또는 강사 자리를 확보해야 합니다.2020년 7월 1일까지 신청을 완료하세요.과정에 참여하도록 선택된 슬롯생은 2020년 8월 19일 수요일에 시작되는 3시간 과정에 참석할 수 있어야 합니다.
