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박사 과정 학생은 형평성과 다양성에 대한 경험을 인간 발달 및 가족 과학 연구에 적용합니다.

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30년 전, 티파니 영은 최후통첩에 직면했습니다. 고등학교를 상위 10%로 졸업한 후 영은 슬롯 무료체험 가는 방법에 대한 정보를 전혀 얻지 못했습니다.

“저는 지난 5년 동안 교육 및 인간 개발 대학의 겸임 교수였습니다.” 영이 말했습니다. “여기는 내 집이에요. 저는 리노에서 30년을 살았고, 슬롯 무료체험 진학하기 위해 리노에 왔습니다.

Young은 학사 학위를 취득하고 결국 Washoe County School District(WCSD)의 평등 및 다양성 부서장이 될 수 있는 길을 찾았습니다. 그곳에서 일하면서 Young은 교사가 교실에서 문화적 역량에 관한 도구를 구축하는 것을 방해하는 장벽에 대해 더 많이 배우고 싶다는 것을 깨달았습니다.

“이제 저는 유색인종 학생들과 낮은 사회경제적 공동체에 속한 학생들이 성공할 수 있도록 국방부, 군부, Washoe 카운티 교육청과 다른 방식으로 협력할 수 있습니다. STEM”이라고 Young이 말했습니다.

동시에 Young은 형평성, 다양성 및 문화적 역량을 위한 도구 구축에 중점을 둔 컨설팅 사업을 운영하고 있습니다. Young은 슬롯 무료체험의 박사 과정에 등록했을 때 인간 발달 및 가족 과학 프로그램을 선택하고 형평성과 다양성 분야에 대한 광범위한 경험을 연구에 적용했습니다.

“슬롯 무료체험 머물면서 내가 지금까지 해왔던 일을 넘어서 열정과 연구를 연마할 수 있다는 것은 말이 되는 일이었습니다.”라고 Young은 말했습니다. “우리는 교사와 문화적 역량, 형평성과 다양성을 위한 유아기 관행을 살펴보고 있습니다.

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