COVID-19 전염병으로 인해 많은 어린이와 청소년이 원격 학습에 참여하게 되면서 학생들의 피망 슬롯 기회, 정신 건강 및 자원 접근에 대한 우려가 제기되었습니다. 대학에서 실시한 주 전체 조사에 따르면, 의사소통, 원격 피망 슬롯의 질, 대화형 및 참여형 원격 학습, 학생들의 사회 정서적 건강이 팬데믹의 가장 중요한 피망 슬롯 문제 중 하나였습니다.
네바다 대학교, 리노 익스텐션(University of Nevada, University of Agriculture, Biotechnology & Natural Resources)은 대학교의 피망 슬롯 및 인간 개발 대학 및 네바다 피망 슬롯부와 제휴하여 설문조사를 개발하고 배포했습니다. 이 설문조사는 코로나19 기간 동안 학업 및 정신 건강을 지원하기 위한 청소년 요구 사항과 고품질 피망 슬롯 활동 및 프로그램을 식별하는 데 도움을 주기 위한 네바다 카운티 협회의 요청에 따라 작성되었습니다.
1,300명이 넘는 사람들이 설문조사에 응답했으며 팀은 2,000개 이상의 댓글을 받았습니다. 그 결과는 보고서로 정리되어 게시됩니다. “팬데믹 기간 동안 청소년 피망 슬롯 및 정신 건강 요구에 대한 네바다 이해관계자의 인식.”
"이 주 전체 연구에서 얻은 정보는 카운티가 네바다 피망 슬롯과 가족에게 자원과 지원을 제공하는 데 도움이 될 것입니다"라고 네바다 카운티 협회의 전무이사인 Dagny Stapleton은 말했습니다. “언제나 그렇듯이 우리는 네바다 카운티와 Extension 간의 파트너십에 감사드립니다."
설문조사 실시에 도움을 준 확장 부국장 Shannon Horrillo는 이번 평가가 팬데믹 이후의 피망 슬롯에 도움이 될 수 있는 몇 가지 교훈을 강조했다고 말했습니다. 예를 들어, 많은 응답자들은 학생, 가족, 교사, 행정관 간의 의사소통이 증가하고 빈번해지는 것을 학교 내 코로나19 대응의 긍정적인 측면 중 하나로 꼽았습니다.
또한 설문조사에서는 특히 농촌 지역의 피망 슬롯자와 학생 모두를 위한 더 나은 인터넷 및 기술 액세스와 지원과 같은 요구 사항이 드러났습니다. 응답자들은 또한 원격 학습이 장애 아동, 특히 심각한 장애가 있거나 발생률이 낮은 장애 아동의 고유한 피망 슬롯 요구를 충족시키지 못한다고 표현했습니다.
"제 5학년인 큰 아이는 '무가치하다'고 느끼기 때문에 치료사를 만나기 시작했습니다."라고 개방형 질문에 한 부모가 썼습니다. “중학교 3학년인 아이가 화를 잘 내고 있어요.
“피망 슬롯 발전은 교실 안에서만 이루어지는 것이 아닙니다.”라고 Horrillo는 말했습니다. “이것이 정신 건강 서비스, 가족 지원 서비스, Extension의 4-H 피망 슬롯 개발 프로그램과 같은 프로그램과 같은 '랩 어라운드 서비스'가 들어오는 곳입니다. 우리는 가족과 학교를 이러한 유형의 자원 및 프로그램에 연결하도록 돕고 싶습니다.
그들의 발견과 교훈을 바탕으로 팀은 주 전역의 이해관계자들과 협력하여 네바다 청소년 피망 슬롯을 지원하기 위한 현재 및 미래의 요구 사항을 해결하는 데 도움을 줄 계획입니다. 팀은 다음을 개발했습니다.일반인이 최초 보고서 및 후속 보고서에 접근할 수 있는 웹사이트. 정량적 데이터에 대한 정보를 원하는 개인은 다음을 수행할 수 있습니다.4-H 팀에 이메일을 보내세요. 가족, 피망 슬롯자 및 지역사회 구성원도 다음을 찾을 수 있습니다.기존 프로그램 및 리소스가 포함된 온라인 리소스 가이드네바다 피망 슬롯의 학업 성공과 정신 건강을 지원합니다.
또한 팀에서는 설문조사 데이터를 더욱 철저하게 조사하고 교육, 피망 슬롯, 청소년의 정서적, 정신적 건강과 관련된 결정을 내리는 데 도움이 되는 추가 간행물을 개발할 계획입니다.
Horrillo는 작년에 49,804명 이상의 피망 슬롯이 네바다주 4-H 클럽, 방과후 프로그램, 캠프 및 기타 4-H 활동에 참여했다고 밝혔습니다. Nevada 4-H 피망 슬롯 개발 프로그램은 피망 슬롯 의사소통, 자기 개념, 팀 구축, 문제 해결, 의사 결정, 자기 책임, 갈등 해결, 열망 구축을 가르치는 생활 기술을 실천하면서 배우는 프로그램입니다.호릴로에게 이메일을 보내세요.
