특히 학부생을 대상으로 한 프로그램으로,학부 슬롯 사이트유급 전문 경험을 쌓고 슬롯 사이트 프로젝트의 생성 및 완료를 통해 과학 및 지역 사회에 기여할 수 있는 기회를 제공합니다.
학생들이 신청할 수 있는 네 가지 슬롯 사이트 프로그램이 있습니다.팩 슬롯 사이트 체험 프로그램(PREP), 커뮤니티 기반 슬롯 사이트 경험, 네바다 학부 슬롯 사이트상(NURA)그리고학부 슬롯 사이트상(HURA) 수상. 슬롯 사이트상은 유급 직위이며, 학생들은 수상 주기 동안 자신의 작업에 대해 시간당 를 받습니다.
PREP은 신입생과 2학년생을 위해 특별히 고안된 슬롯 사이트 기회이며 역사적으로 소외된 지역 사회의 학생이나 1세대 학생을 우선적으로 고려합니다. 2020년에 추가 자금 지원으로 인해슬롯 사이트 및 혁신 부서, 이 프로그램에 참여하는 교수 멘토의 수가 두 배로 늘어났습니다. 이는 학생들이 이용할 수 있는 슬롯 사이트 기회도 두 배로 늘어났음을 의미합니다.
커뮤니티 기반 슬롯 사이트 경험은 학생들에게 지역 기관 또는 비영리 단체와 협력하고 조직의 평가 또는 서비스 역량에 직접적인 영향을 미칠 수 있는 응용 슬롯 사이트 프로젝트를 수행할 수 있는 기회를 제공합니다.
NURA는 모든 학생이 이용할 수 있습니다. 이 프로그램의 경우 학생들은 학술 슬롯 사이트, 장학금 또는 창작 활동 자금 지원에 대한 제안서를 제출해야 합니다.
타냐 켈리은 이러한 프로그램을 통해 모든 배경과 분야의 모든 학부생이 슬롯 사이트에 참여할 수 있기를 희망한다고 말했습니다.
“[이 프로그램은] 모두 서로 다른 틈새 시장을 겨냥하고 있기 때문에 정말 흥미롭습니다.”라고 Kelley가 말했습니다. "우리가 원하는 것은 귀하의 학년이나 경험 수준에 관계없이 가치 있는 슬롯 사이트 기회를 제공하는 것입니다."
Kelley는 또한 이러한 기회를 고려하는 학생들에게 지원이 제공된다는 점을 강조했습니다. 그녀는 학생이 학부 슬롯 사이트 프로그램에 지원할 수 있는 빈도에는 제한이 없으며 매 학기마다 자금 지원 기회가 제공된다고 덧붙였습니다.
“[학생]은 저와 제 사무실 전체에 매우 편안하게 연락할 수 있을 것입니다."라고 그녀는 말했습니다. “우리의 멘토링은 그들이 우리 프로그램에 관심을 보이는 첫날부터 시작할 수 있습니다.
리노 네바다 대학교 2학년 사회학 전공 Catie Polley가 지역사회 기반 슬롯 사이트상을 받았습니다. OUR 센터와 협력하여 그녀의 슬롯 사이트 프로젝트의 목표는 해당 지역의 LGBTQ+ 노인들의 요구 사항을 평가하여 앞으로 더 나은 서비스를 받을 수 있도록 하는 것입니다.
Poley는 수업 외에 사전 슬롯 사이트 경험이 없었지만 멘토로부터 지원을 받았다고 말했습니다.마르타 엘리엇교수이자 현재 대학 사회학 학과장을 맡고 있는 덕분에 그녀는 자신의 능력에 더욱 자신감을 갖게 되었습니다.
“[엘리엇]은 아마도 가장 귀중한 자원이었다고 말하고 싶습니다.” 폴리가 말했습니다. "제가 이 자리에 발을 들인 것은 고작 2학년 학생이고 슬롯 사이트 방법을 모르는데 선생님이 저를 그 길로 인도해 주신 것입니다. 지난 몇 달 동안 그 점에 대해 전적으로 감사했습니다."
Elliott는 Polley의 멘토링이 자신에게도 얼마나 긍정적인 경험이 되었는지 설명했습니다.
"이것에 대한 Catie의 열정과 흥분, 그리고 선배들에 대해 더 많이 배우려는 그녀의 헌신"이라고 그녀는 말했습니다. “저는 학생이 그토록 흥분하고 흥분하며 헌신하는 모습을 본 적이 없습니다.”
대학에서 신경과학을 전공한 4학년 Erick Herrera가 HURA를 받았습니다. 그는 프로젝트를 통해 친절한 행동이 코로나19 팬데믹으로 인해 발생할 수 있는 스트레스를 줄이는 데 사용될 수 있는지 알아보고자 합니다.
폴리처럼 그는 멘토의 지원을 얼마나 소중히 여기는지 표현했습니다.신시아 랭커스터, 대학 심리학과 조교수.
“[랭커스터는] 놀라운 자원이었습니다. 그녀는 자신의 분야의 전문가이고, 우리가 만날 때마다 그녀가 왜 전문가인지 알겠습니다.”라고 Herrera는 말했습니다.
랭커스터는 Herrera의 멘토가 된 것은 프로젝트의 잠재력뿐만 아니라 Herrera가 성장하는 모습을 지켜봤기 때문에 성취감을 느꼈다고 말했습니다.
“이것은 대학에서의 내 업무에서 특히 의미 있는 측면입니다.”라고 그녀는 말했습니다. "저는 차세대 과학자를 교육하는 데 제 역할을 다하려고 노력하고 있으며, 차세대의 성장에 참여할 수 있는 그런 잠재력을 갖는 것은 정말 놀라운 과정입니다."
두 학생 슬롯 사이트원은 또한 슬롯 사이트 프로젝트를 수행함으로써 얻은 수많은 이점에 대해 설명했습니다. 일반적으로 학생들은 슬롯 사이트가 어떻게 미래 직업에 사용할 수 있는 다양한 전문적, 학문적 기술을 제공하는지 공유했습니다.
Herrera는 졸업 후 의학계에 진학할 계획이므로 그가 습득한 기술이 그의 미래에 도움이 될 것이라고 말했습니다.
"학위를 마치기 위해 [슬롯 사이트]를 사용하는 측면도 있지만 의학에 필요한 많은 비판적 사고 기술을 준비하고 준비하는 측면도 있습니다."라고 그는 말했습니다.
폴리에게 이 슬롯 사이트는 전문적인 경험을 얻고 자신이 직업으로서 정확히 무엇을 추구하고 싶은지 결정할 수 있는 좋은 기회였습니다.
"미래에 무엇을 하고 싶은지 잘 모르겠습니다. 하지만 이 프로젝트는 제가 하고 싶은 일을 알아내는 여정에서 매우 중요한 부분입니다."
Poley와 Herrera가 언급한 또 다른 이점은 개인적인 만족감입니다. 두 프로젝트 모두 서로 다른 방식으로 지역 사회의 발전에 기여할 수 있기 때문에 슬롯 사이트를 계속하는 것이 더욱 보람 있다고 말했습니다.
"이 슬롯 사이트에서 나를 가장 흥분하게 만드는 것은 그것이 사람들의 삶에 변화를 가져올 수 있다는 잠재력입니다"라고 Herrera는 말했습니다. “누군가의 삶에서 불안을 치료하거나 우울증을 치료하는 것은 이렇게 큰 차이일 필요는 없습니다. 단지 누군가의 삶에서 우울증의 증상이나 불안감을 완화시키는 것만으로도 큰 기쁨을 얻을 수 있습니다.
일부 학부생들이 처음에는 슬롯 사이트를 주저할 수도 있지만 Polley는 다양한 배경과 다양한 아이디어를 가진 학생들이 참여할 수 있는 기회가 많다고 강조했습니다.
“하라, 하라, 하라, 하라”고 그녀는 말했습니다. “학생들이 그렇게 하는 것을 방해하는 유일한 것은 두려움입니다.
