종종 주 데이터보고에서 아메리카 원주민 (원주민)은 표본 크기 (N)가 특정 메트릭에 미치지 않기 때문에 별표 또는 대시로 전달됩니다. 라틴계 연구 센터의 이사이자 대학의 크레이지 슬롯 리더십 부교수 인 Jafeth Sanchez 박사는 원주민 크레이지 슬롯 연구에 대한 전통적인 견해와 싸우기 위해 토착 크레이지 슬롯자 Empowerment (IEE)의 공동 창립자이자 회장 인 Lance West와 제휴했습니다.
“학생 10 명만 있더라도 그들의 기여와 문화가 커리큘럼에 중요하다는 것을 인식하는 것이 중요합니다.”라고 Sanchez는 말했습니다. 다가오는 연구는 데이터 지원 연구에 대한 이러한 기여와 경험을 인식하기위한 단계입니다.
연구, 연구, 네바다 크레이지 슬롯자 준비, 유지 및 연구 연구소 (NIEPRR)에 의해 자금을 지원하는 원주민 학생과 가족 간의 고등 크레이지 슬롯에 대한 인식은 12 월 중순에 두 명의 학부 연구 동료 인 Paige Eriksen과 Fabian Kovac의 도움으로 12 월 중순에 시작될 것입니다.
West와 IEE 팀은 네바다에서 약 20 명의 아메리카 원주민 고등학생을 찾아 모집하여 학생들이 크레이지 슬롯 경험에 대한 일련의 질문을받을 인터뷰를 위해 도움을 줄 것입니다.
“이 연구의 주요 목적은 고등학교 원주민 학생과 가족이 고등 크레이지 슬롯을 어떻게 인식하는지, 특히 고등 크레이지 슬롯에 참석하는 이유, 특히 크레이지 슬롯 분야의 전공에 대한 고등 크레이지 슬롯에 참석 한 이유를 조사하는 것입니다.
인터뷰는 학부 연구원 인 Eriksen과 Kovac이 수행하여 P2P 연구 상황에서 고등학교 학생 인터뷰 대상자에게 편안함을 제공합니다. 학생이 인터뷰를 한 후, 연구원들은 인터뷰 대상자가 학생의 인식 (가까운 가족 또는 멘토)에 맥락을 추가하기로 선택한 사람을 인터뷰 할 것입니다.
이 연구의 주요 역할은 원주민 학생과 가족이 고등 크레이지 슬롯을 어떻게 인식하는지 이해하는 것이지만, 연구원들은 또한 고등 크레이지 슬롯을 선택하거나 외출하는 학생들과 가족의 이유를 탐구하기를 원하며, 크레이지 슬롯 자체에 관한 크레이지 슬롯 자체에 대한 인식은 직업 선택으로 존재합니다.
“우리는 또한 그들이 크레이지 슬롯 분야를 어떻게보고, 고등 크레이지 슬롯 학위를 필요로하는 일종의 경력을 추구하는 자신의 아이디어와 견해와 더불어 크레이지 슬롯 분야를 어떻게보고 있는지 이해하고 있습니다.”라고 Sanchez는 말했습니다.
팀은 원주민 학생 및 가족 구성원과 인터뷰를 할뿐만 아니라 지역 사회 구성원을 모집하여 지역 사회를위한 고등 크레이지 슬롯과 고등 크레이지 슬롯 옹호자들과의 경험을 배우고 레버리지를 배우는 크레이지 슬롯 리소스 비디오를 만들 것입니다.
“우리는 부족 공동체에 다른 이해 관계자를 참여시키고 증언을 제공하거나 이야기를 나누고 싶습니다. 예를 들어, 장로는 역사적 외상으로 인한 그들의 도전과 크레이지 슬롯 경험에 대해 이야기 할 수 있습니다.”라고 West는 말했습니다. "우리는 오늘날의 모든 장로들이 언어에 있었음에도 불구하고 언어를 사용했거나 언어를 가지고 있었음에도 불구하고 현재 청소년보다 더 많은 언어를 가지고 있었음에도 불구하고 언어를 말하는 것이 여전히 매우 불안하다는 것을 알고 있습니다. 아마도 장로가 그 말을하고 변화가 어떻게 오는지 이야기하고 있습니다."
대학은 현재 등록 된 학생들의 1% 미만이 아메리칸 인디언으로 자기 식별하는 것을 보유하고 있습니다. 산체스, 웨스트 및 기타 연구자들은이 연구가 더 많은 미국-인도 식별 학생들이 대학에서 고등 크레이지 슬롯에 등록하도록 장려하고 대학에 온 경험을보다 환영하는 경험을 위해 모범 사례에 대해 대학 커뮤니티 회원들에게 크레이지 슬롯 할 것이라고 희망했습니다.
연구가 수행되면 산체스와 웨스트는 하와이 국제 크레이지 슬롯에 관한 국제 회의와 북부 네바다 다양성 서밋에서 발견 할 계획입니다. 학부생 동료 인 Eriksen과 Kovac은 봄에 Wolf Pack Discoveries Symposium에서 포스터 프레젠테이션에서 자신의 관점에서 제시 할 것입니다..
