Lynda Wiest, University of Nevada, Reno의 슬롯 무료체험 교육 및 교육 평등 교수는 "옷장 문을 열다: 성적 정체성과 슬롯 무료체험 교육에 대한 연구 요청"을 출판했습니다. 슬롯 무료체험교육 분야의 다양한 섹슈얼리티.
"슬롯 무료체험 방법은 오직 한 가지뿐이라는 오해가 있습니다"라고 Wiest는 말했습니다. “어떤 사람들의 마음 속에서 그것이 어떻게 모호하지 않고 개인의 정체성을 위한 여지가 없는지 상상할 수 있습니다.
Wiest는 현재로서는 연구가 동일한 우산 아래에 있는 전체 LGBTQ+ 정체성 집합이 아니라 슬롯 무료체험 성적 지향을 가진 개인으로 제한되어 있다고 지적했습니다. 연구는 슬롯 무료체험 개인과 현장이 고유한 정체성에 대한 관심 부족으로 인해 피해를 입었음을 보여줍니다.
“우리는 STEM 분야에 인력이 부족합니다.”라고 Wiest는 말했습니다. “우리는 환영하는 분위기를 조성하지 않음으로써 일부 사람들을 외면하고 있습니다.
슬롯 무료체험 분야에서 관찰된 평등에 대한 장애 중 하나는 객관성에 대한 인식과 커리큘럼 전반에 걸쳐 다양한 정체성을 구현하는 데 어려움이 있다는 것입니다. 다양성과 주관적인 의견이 통합된 자료를 쉽게 소개할 수 있는 영어나 역사 같은 분야와 달리, 슬롯 무료체험은 종종 소외된 정체성을 직접적으로 표현하는 문제를 만드는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
“수학에는 다양한 사회적, 문화적 맥락이 있습니다. 우리는 인간의 목적을 위해 수학을 창조하며 사람들은 문화와 국가에 따라 수학을 다르게 수행합니다.”라고 Wiest는 말했습니다. "슬롯 무료체험 인간도 중요합니다."
