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미디어는 최근 유행병 기간 동안 온라인 무료 슬롯으로 전환과 관련된 강사와 학생들 사이의 불안과 우울증의 급격한 상승에 대해보고했습니다. 이 보고서는 또한 학자들의 연구에 의해 뒷받침되며 유치원에서 12 학년 (K-12) 공립학교의 고등 무료 슬롯 및 무료 슬롯을받은 사람들을 위해 확인됩니다.
이러한 학업 상실에 대한 가능한 설명은 일 수 있습니다.무료 슬롯의 질. 온라인 지침으로의 전환은 갑작 스럽습니다.101049_101111. 이 무료 슬롯는 K-12 및 대학 환경의 학생과 강사의 데이터를 기반으로합니다.
물론, 무료 슬롯의 질은 복잡한 주제이지만,이 새로운 연구는 그것이 어떻게 바뀌 었는지에 대한 힌트를줍니다. 그래서 무슨 일이 있었나요?
먼저 좋은 소식.
전염병 기간 동안 K-12 교사와 대학 강사는 온라인 무료 슬롯으로 전환하기 전에 사용했던 것보다 학생들과 콘텐츠를 공유 할 수있는 더 많은 방법을 찾았습니다. 학생과 강사 모두이 변화를 확인했습니다.
지금 나쁜 소식은
강사는 학생들에게 학생들에게 자신이 알고있는 것과 배운 것을 보여줄 수있는 다양한 방법을 제공 할 때는 그렇지 않았습니다. 다시, 변화는 작았습니다.
지금 아주 나쁜 소식은
무료 슬롯 수준의 학생들과 강사는 학생들이 전염병 기간 동안 전염병 기간 동안 학업 작업에 훨씬 덜 관여했음을 확인합니다. 아마도 지시가 온라인이라는 점을 감안할 때 이것은 놀랍지 않은 것처럼 보일 것입니다.
우리는 무엇을 할 수 있습니까?
온라인 무료 슬롯이 일반적으로 증가하고 있으며 강의실 무료 슬롯에 대한 향후 혼란이 불가피하다는 점을 감안할 때, 이러한 사건에 대해 강사와 학생들을 준비하는 것이 좋습니다. 여기에 설명 된 연구에 따르면 학생 참여는 온라인 무료 슬롯으로 전환하여 급격히 떨어 졌다는 것을 보여 주므로 강사에게 참여를 향상시키기위한 도구와 지침을 제공하는 것이이 준비의 중요한 부분이어야합니다.
경고 :
지금까지의 결과는 무료 슬롯 전반에 걸쳐 매우 일관성이 있지만 지금 까지이 주제를 다루는 소수의 출판 된 무료 슬롯 만 있습니다. 그래도이 결과는 암시 적입니다.
교수 소개.
무료 슬롯 및 인간 발달박사 학위를 받았습니다. 조지아 대학교 (University of Georgia)에서 특수 무료 슬롯을 받았으며 2002 년 리노 네바다 대학교에 입학했습니다. 그는 수학의 평가, 연구 및 장애 수업을 가르치고 있습니다.2021 년 Donald Tibbitts Distinguished Teacher Award.
