DR. Karla Hernández, 전직 부국장McNair Post-Baccalaureate Achievement프로그램은 Reno의 새로운 히스패닉/라틴어 커뮤니티 관계 감독 인 네바다 무료 슬롯교입니다. 그녀는 2022 년 7 월부터 입장을 유지했습니다.

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Hernández는 México City의 초등학교에서 태어나고 다녔습니다. 그녀가 10 살 때, 그녀의 가족은 미국에서 법적 거주를 받았고, 그들은 Reno로 이주했습니다.

“내가 가족이 무료 슬롯에 진학하고 멕시코 전통 가족으로부터 온 첫 번째 사람이기 때문에 가족과 가까이 머물려고하는 경향이 있기 때문에 [Reno에 머무르는 것]은 유령이었다고 덧붙였다. 그녀의 형제 카를로스는 토목 공학 학사 학위를 졸업했고, 여동생 알레한드라는 신경 과학 학사 학위를 받았습니다.

Hernández는 University에서 학사 학위를 취득했습니다.피망 슬롯

Hernández는 2010 년 생명 공학 분야에서 이중 학위 (학사 및 석사 학위)로 무료 슬롯에서 졸업했습니다. 그녀는 박사 학위를 받았습니다. 2015 년 무료 슬롯의 세포 및 분자 생물학 분야에서. 그 후, 그녀는 무료 슬롯 의과 무료 슬롯의 약리학과의 박사후 연구 연구원이되었습니다.

“무료 슬롯에 대한 강한 헌신을 느낍니다. 부모님의 가장 큰 꿈을 넘어서는 세계적 수준의 교육을 받았으며 무료 슬롯이 저에게 많은 기회를 주었다고 생각합니다.”라고 Hernández는 말했습니다.

그녀는 이후에 연구 과학자 및 프로그램 코디네이터로 근무했습니다무료 슬롯 Advanced-Career Pathway (LEAP) 프로그램을 배우고 적립합니다.. LEAP 프로그램은 네바다 주지사 경제 개발 사무소, 무료 슬롯, 워시 카운티 학군 및 지역 산업 파트너 간의 협력 노력입니다.

Hernández는 거의 4 년 동안 McNair Scholars 프로그램에서 일하면서 거의 4 년 동안 학생들, 일부 학부 경력을 위해 멘토링을했습니다.

“저는 학생들에게 봉사하기 위해 학업 및 연구 관점을 사용할 수 있었고, 저의 개인적인 경험은 매우 귀중했습니다. "저는 개별 학생과 무료 슬롯 수준에서도 매우 잘 이해하고 있으며 CABNR, 과학 무료 슬롯, 의과 무료 슬롯 및 공학 무료 슬롯의 일원으로 일했습니다.".

Hernández의 현재 역할, 무료 슬롯에 수용되는정부 및 지역 사회 참여 사무소, 네바다 주와 리노 캠퍼스 네바다 무료 슬롯교의 히스패닉/라틴 렉스 커뮤니티 간의 연결을 구축하는 데 중점을 둡니다.

“내 직업은 실제로 지역 사회에서 나가고 있습니다. 가족, 예비 학생, 동문 및 비즈니스 소유자와의 상호 작용뿐만 아니라 캠퍼스의 관리자와의 회의를 통해 점을 연결하고 있습니다.”라고 그녀는 말했습니다.

Hernández의 경우 네트워킹은 그녀가 가족과 함께 나가거나 저녁 식사를 할 때 사람들을 만나고 지역 사회 구성원과 연결하여 무료 슬롯에서 더 환영받는 느낌을 포함하여 그녀의 직업의 상당 부분을 구성합니다..

“부모는 나에게 무료 슬롯에 대해 알고 싶은 모든 것을 묻는 모든 것을 편안하게 느낍니다.

무료 슬롯에서 학생이었던 Hernández의 가장 큰 목표는 다양성, 형평성 및 포용 측면에서 무료 슬롯에서 문화 변화를 보는 것입니다.

“나를위한 큰 그림은 문화의 변화이며, 이는 이미 목격했기 때문에 이미 일어나고 있습니다. 예를 들어, 캠퍼스에서 개최되고 토론이 진행되는 것을 보는 것이 좋습니다.”라고 그녀는 말했습니다. "내가 [학생으로서] 처음 여기에 왔을 때 건물과 캠퍼스, 인구 통계를 포함하여 상황이 다르게 보였습니다. 다양한 교수진과 직원, 다양한 삶의 사람들, 다양성과 포함 된 개인이 무료 슬롯 팀에 가입하기 위해 최선을 다하는 것이 훌륭했습니다.".

커뮤니티와의 관계와 캠퍼스 내에서의 시간을 감안할 때, Hernández는 무료 슬롯과 네바다 주 전역에서 지역 사회를 모을 수있는 능력을 확신합니다.

“저는 소속감을 창출하는 데 동료들이 지원할 수 있기를 정말로 바라고 있습니다. 그들은 그들이 번성하고 감사하고 축하 할 수있는 곳이라고 생각합니다.”라고 그녀는 말했습니다. "저는 동료들이 서로를 지원하기 위해 함께 일할 수 있다는 것을 알기를 원합니다. 그래서 우리는 학생들을 대표하는 다양한 교수진과 교직원을 계속할 수 있습니다.".