사브리나 마(Sabrina 크레이지 슬롯)는 베트남에서 이민 온 부모를 둔 1세대 대학생입니다.
“저의 부모님은 언제나 저의 가장 큰 지지자가 되실 것입니다.”라고 크레이지 슬롯는 말했습니다. "그들은 내 수업의 어려움을 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있지만 시간을 내어 나를 격려하고 내가 공부하는 학문적 관심과 내용에 대해 더 많이 알게 됩니다."
크레이지 슬롯는 처음으로 수학과 중등교육 이중 학사 학위를 취득했습니다.네바다티치2022년 봄 프로그램입니다. 교실에서 포용성과 대표성을 육성하려는 열망에 힘입어 그녀는 원활하게 다음과 같은 분야로 전환했습니다.교육의 평등과 크레이지 슬롯 과학온라인 프로그램슬롯인생을 변화시키는 학습2024년 5월 크레이지 슬롯 예정입니다.
석사 학위 취득에 대한 그녀의 결정은 교육 견습 기간과 대체 교육 기회를 통해 직접 겪은 경험을 바탕으로 이루어졌습니다. 크레이지 슬롯는 커리큘럼, 특히 문화적 표현과 관련하여 포괄성이 전혀 없음을 관찰했습니다.
“유색 인종 여성이기 때문에 우리는 교육에서 많은 것을 배웠지만 교실에서 배우는 내용과 다른 사람들의 문화에 대해 우리 문화 및 공동체와의 연결감이 부족하다는 것을 알 수 있었습니다.” 크레이지 슬롯 말했다.
변화를 창조하려는 열정으로 크레이지 슬롯는 교육의 형평성과 다양성을 더 깊이 탐구할 기회를 잡았습니다. 그녀는 배경에 관계없이 모든 학생이 자신의 학습 여정에서 자신이 보여지고, 가치 있고, 권한을 부여받는다고 느끼는 미래를 상상했습니다.
학부 시절을 회상하면서 크레이지 슬롯는 대학의 Urban Dance Club과 같은 과외 활동에 참여한 것과 NevadaFIT의 멘토로서의 역할을 추억합니다. 이러한 경험은 그녀의 대학 경험을 풍부하게 했을 뿐만 아니라 의미 있는 관계를 형성하고 교실 밖에서 자신의 관심사를 탐색할 수 있게 해주었습니다.
학업 여정 내내 크레이지 슬롯는 멘토와 교수들로부터 확고한 지원과 영감을 얻었습니다. Deena Schmidt, Ph.D., Eleni Oikonomidoy, Ph.D., Laura Smithers, Ph.D., Lynda Wiest, Ph.D.
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크레이지 슬롯는 Washoe 카운티 학군에서 중학교 수학 교사로서의 경력을 시작할 준비를 하면서 변화를 만들겠다는 확고한 의지를 갖고 있습니다. 텍사스주 오스틴에서 열린 UTeach 컨퍼런스와 같은 이니셔티브에 참여하고 Nevada 크레이지 슬롯th에서 Family 크레이지 슬롯th Night 코디네이터로서의 역할을 맡은 것은 학생들에게 역량을 부여하고 학습에 대한 사랑을 고취하려는 그녀의 헌신을 강조합니다.
그 과정에서 직면한 어려움에도 불구하고 크레이지 슬롯의 확고한 결단력과 회복력은 그녀를 앞으로 나아가게 했습니다. 학업과 개인 생활의 균형을 맞추거나 온라인 학습의 복잡성을 헤쳐나가는 등 그녀는 탁월함을 추구하는 데 확고부동했습니다.
마씨의 이야기는 교육의 변혁적인 힘과 감히 꿈을 꾸는 사람들의 불굴의 정신을 보여주는 증거입니다. 낙관주의와 결단력으로 미래를 바라보는 마윈은 다음 세대에게 영감을 주고 교육과 평등의 풍경에 지울 수 없는 흔적을 남길 준비가 되어 있습니다.
