피망 슬롯

피망 슬롯들의 적극적인 학습 참여
피망 슬롯들이 일관된 가치와 윤리적 기준을 개발하도록 돕습니다.
피망 슬롯 학습에 대한 높은 기대치를 설정하고 전달합니다.
피망 슬롯 및 기관의 성과를 향상시키기 위해 체계적인 조사를 사용합니다.
기관의 임무와 목표를 달성하기 위해 자원을 효과적으로 사용합니다.
피망 슬롯 학습을 향상시키는 교육 파트너십 구축
지원적이고 포용적인 커뮤니티 구축

소개

피망 슬롯 교육자의 선택은 간단합니다. 우리는 우리 기관의 중심 임무에 참여하는 과정을 추구하거나 변화의 불편함을 피하기 위해 주변부로 후퇴할 수 있습니다.

다른 고등 교육 기관에서는 이러한 과제를 인식하고 "기업의 핵심 기능에 집중하라는 요청으로 응답했습니다.

피망 슬롯 학습 필수 사항은 피망 슬롯 학습에 중점을 둘 필요성과 피망 슬롯들과 협력하여 일하는 피망 슬롯 업무 교육자의 가치를 분명히 밝혔습니다.

피망 슬롯 정의

Lilly Endowment와 Johnson 재단은 학부생 교육에 대한 가장 효과적인 접근 방식을 식별하기 위한 고등 교육 지도자들의 노력을 후원했습니다.

피망 슬롯 학습을 발전시키기 위해 고등 교육 분야에서 다른 사람들과 협력하려는 경우피망 슬롯훌륭한 피망 슬롯 업무 관행을 위해 확인된 원칙 중 일부는 Chickering 및 Gamson(1987)이 제안한 것과 유사합니다.

피망 슬롯 업무 실무의 맥락

피망 슬롯회에 대한 헌신과 가치

피망 슬롯의 원칙은 전문 문헌 전반에 걸쳐 문서화되어 있는 우리의 핵심 가치와 일치해야 합니다.

피망 슬롯에 대한 모든 설명은 우리 직업의 가치와 일치해야 하며 창립 약속을 이행하는 데 도움이 되어야 합니다.

컨텍스트의 중요성

이러한 조건은 교육 및 학습뿐만 아니라 피망 슬롯과 그 가족이 직면한 가장 시급한 문제에 관한 연구 및 저술을 통해 우리의 관행에 대한 정보를 얻을 필요성을 강조합니다.

이 문서는 해당 기관의 개성을 희생하지 않고 이러한 과제를 해결하기 위해 피망 슬롯 업무를 지원하는 프레임워크를 제공합니다.

원칙 사용

모범 사례의 원칙대학이 교육 성과에 미치는 영향에 대한 광범위한 연구를 기반으로 함

피망 슬롯 학습 결과에 대한 피망 슬롯 업무의 기여도를 평가하기 위한 가이드와 지속적인 현직 교육을 위한 커리큘럼을 모두 제공해야 합니다.

모범 사례의 원칙

피망 슬롯회에 대한 모범 사례는 피망 슬롯들의 적극적인 학습을 유도합니다.
훌륭한 피망 슬롯회 실천은 피망 슬롯들을 다양한 학습 경험에 참여시키는 데 초점을 맞춘 프로그램을 통해 피망 슬롯들에게 실험 기회를 제공합니다.
피망 슬롯 문제에 대한 모범적인 실천은 피망 슬롯들이 일관된 가치와 윤리적 기준을 개발하는 데 도움이 됩니다.
피망 슬롯부에서 지지하는 표준은 캠퍼스 커뮤니티를 교육 사명에 연결하는 가치를 반영해야 합니다.
훌륭한 피망 슬롯 업무 관행은 학습에 대한 높은 기대치를 설정하고 전달합니다.
훌륭한 피망 슬롯부서는 피망 슬롯과 실무자에게 원하는 성과 수준을 체계적으로 설명하고 성과가 기관의 기대와 일치하는지 정기적으로 평가합니다.
피망 슬롯 문제의 모범 사례는 체계적인 탐구를 통해 피망 슬롯 및 기관 성과를 향상시킵니다.
이 정보를 효과적으로 적용하여 기관 및 피망 슬롯 성취도를 향상시키는 프로그램 및 변화 전략을 실행하는 데 효과적입니다.
피망 슬롯 문제의 모범 사례는 기관의 사명과 목표를 달성하기 위해 자원을 효과적으로 사용합니다.
그들은 조직 계획의 원칙을 사용하여 기관이 피망 슬롯들에게 원하는 교육 결과를 강조하는 캠퍼스 전체의 학습 환경을 만들고 개선합니다.
피망 슬롯 문제의 모범 사례는 피망 슬롯 학습을 발전시키는 교육 파트너십을 형성합니다.
협업은 기관 목표의 개발 및 구현에 있어 커뮤니티의 모든 측면을 포함하며 참가자들에게 피망 슬롯과 학습에 대한 공통된 헌신을 상기시킵니다.
피망 슬롯 문제의 모범 사례는 지원적이고 포용적인 커뮤니티를 구축합니다.
훌륭한 피망 슬롯 업무 관행은 피망 슬롯 간의 연결을 장려하여 지원적인 환경을 조성합니다.

결론적 생각

원칙에 대한 지속적인 토론과 연구는 피망 슬롯 문제의 모범 사례에 대한 우리의 이해를 더욱 발전시킬 것입니다.

참고자료

피망 슬롯의 학습 필수 요소: 피망 슬롯 업무에 대한 시사점

피망 슬롯 인사 관점: 대학의 피망 슬롯 인사 업무 철학 및 발전에 관한 회의 보고서(미국 교육 연구 협의회)

학부 교육의 모범 사례를 위한 원칙 [The Wingspread Journal에 대한 특별 삽입

미국인의 명령: 고등 교육에 대한 더 높은 기대

감사의 말씀

그리고 그들의 작업을 수정하고 미세 조정하는 데 도움을 준 전국 각지의 수많은 전문 동료들

모범 사례 연구 그룹 회원의 원칙:

애팔래치아 주립대학교 공동의장
아이오와대학교 공동의장
마샤 박스터-마골다 마이애미 대학교
아서 치커링 버몬트 대학
조네타 크로스-브라젤 스펠만 칼리지
Jon Dalton 플로리다 주립대학교
젤다 감슨 매사추세츠 대학교
조지 쿠 인디애나 대학교
아이오와 어니스트 파스카렐라 대학교
Linda Reisser Suffolk 카운티 커뮤니티 칼리지
래리 로퍼 오리건 주립 대학
찰스 슈뢰더 미주리대학교-컬럼비아

인벤토리를 개발한 인벤토리 팀에는 다음이 포함되었습니다:

폴 올리아로
ACPA 회장 1996-97
웨스트 체스터 대학교-펜실베이니아
수잔 고든
NASPA 회장 1996-97
아칸소대학교-페이엣빌
루이 M. 바르시
NASPA 컨설턴트
수잔 살바도르
먼로 커뮤니티 칼리지(NY)
그레고리 로버츠
세인트 대학교
칼 벨러
미주리대학교-세인트

또한 Arthur Chickering이 만든 인벤토리에 대한 이전 작업에 감사를 표하고 싶습니다.