요약

Ignacio Montoya는 리노 네바다 대학교 크레이지 슬롯학과의 언어학 조교수입니다.

언어학 대학원 과정 이전에 그는 다양한 초등학교 및 중학교 교실에서 가르쳤으며 크레이지 슬롯 학위를 취득하려는 동기를 부여받았습니다. 부분적으로는 교육자로서의 그의 경험으로 인해 언어학 분야에서.

연구 관심 분야

• 형태
• 음운론
• 문법에 대한 인지 및 사용 기반 접근 방식
• 언어 변형 및 변경
• 북미 원주민 언어
• 로맨스어 및 셈어족

최근 출판물

• 몬토야, 크레이지 슬롯 L.(2016). 현대 히브리어와 스페인어의 분석 단위로서의 어근 비교: 어근을 정의하는 남은 접근법 탐구.제10차 지중해 형태학 회의 진행사항.
• 몬토야, 크레이지 슬롯 L. (2014). 마음에서 후음 제거하기: 현대 히브리어의 역사적 후음 패턴에서 음운론의 역할에 대한 평가,펜실베이니아 크레이지 슬롯교 언어학 연구 보고서, 20(1), 25조.
• 블랑셰트, 프란시스 & 몬토야, 크레이지 슬롯(2014). 유도된 반복을 사용하여 이중 언어 및 단일 언어를 구사하는 2세 어린이의 코퓰러 지식을 테스트합니다.보스톤 크레이지 슬롯 언어 발달 회의의 보충 자료, 38권.

크레이지 슬롯

• 뉴욕 시립대학교 대학원 센터 언어학 크레이지 슬롯, 2017
• 크레이지 슬롯 석사, 2013
• 2007년 컬럼비아 대학교 사범대학 크레이지 슬롯 리더십 석사,
• 하버드크레이지 슬롯교 심리학 학사, 1997