요약

응용 언어 학자로서 저는 제 2 언어 습득, 작업 기반 언어 교육 및 학습, 다국어 및 제 2 언어 작문을 전문으로합니다.

연구 관심사

• 작업 설계, 작업 특성 및 작업 시퀀싱
• 학문적 글쓰기의인지
• 복잡성, 정확성, 어휘 및 학문적 글쓰기 유창함
• 개인 차이
• 서면 수정 피드백
• Mixed-Methods 연구 설계 및 분석

최근 간행물

• 슬롯 Tabari, M.,Lu, X., & Wang, Y. (2024). L2 Writing에서 과제 복잡성, 감정 및 언어 복잡성 사이의 연관성을 매핑,언어 인식.
  https : //doi.org/10.1080/09658416.2024.2384754 " https://doi.org/10.1080/09658416.2024.2384754
• 슬롯 Tabari, M.,& Golparvar, S. E. (2024). 다양한 숙련도 수준에서 L2 서면 프로덕션의 작업 반복 및 작업 리허설의 상호 작용언어 교육 연구. https://doi.org/10.1177/13621688241266940
• 슬롯 Tabari, M.,& Goetze, J. (2024). L2 서면 생산에 대한 과제 복잡성, 불안 및 자기 효능의 영향 탐색 : TBLT의 개인 차이를 풀기International Journal of Applied Linguistics. https://doi.org/10.1111/ijal.12582
• 슬롯 Tabari, M.,Khajavy, H., & Goetze, J. (2024). L2 작문 개발에서 작업 시퀀싱, 불안 및 즐거움 사이의 상호 작용 매핑제 2 언어 저널 저널. https://doi.org/10.1016/j.jslw.2024.101116
• 슬롯 Tabari, M.,Khezrlou, S., & Ghanbar, H. (2024). 작업 반복 대 작업 리허설 : L2 쓰기 작업 성능에 대한 작업 준비 요소 및 원소 장르의 영향 이해언어 교육 연구. https://doi.org/10.1177/13621688241249689
• 슬롯 Tabari, M.,Abdel Latif, M. M. M., & Tian, ​​Y. (2024). 컴퓨터 매개 작업 복잡성이 글쓰기 유창성에 미치는 영향 : L1 및 L2 작가의 유창성 성능에 대한 비교 연구,컴퓨터 및 구성. https://doi.org/10.1016/j.compcom.2024.102863
• 슬롯 Tabari, M.,& Lee, J. (2024). L1 및 L2 학습자의 논증 작문의 언어 복잡성에 대한인지 과제 복잡성의 영향언어 인식, https://doi.org/10.1080/09658416.2024.2375226
• Papi, M.,슬롯 Tabari, M.,Sato, M. (2024). 피드백의 혜택을위한 피드백을 찾는 것의 중요성 : 제 2 언어 작문 사례현대 언어 저널. http://doi.org/10.1111/modl.12923
• 슬롯 Tabari, M., Sato, M., & Wang, Y. (2023). 서면 시정 피드백과의 참여 : 교육학 중재로서 피드백 유형 및 사고 고갈 프로토콜 검사.언어 교육 연구. https://doi.org/10.1177/13621688231202574
• 슬롯 Tabari, M.(2023). 사전 태스킹 계획 시간의 다양한 길이의 영향을 풀기 : L2 작문 결과 및 학습자 인식.언어 학습 저널.https : //doi.org/10.1080/09571736.2023.2213237

교육

• Ph.D., Oklahoma State University, 2018