교육 및 인간 개발 대학의 학장인 Donald Easton-Brooks는 국립 과학, 공학 및 의학 아카데미 회원들에 의해 국립 슬롯 무료체험 센터가 다음을 도울 수 있는 방법을 검토하는 패널리스트로 선정되었습니다. 유아원부터 대학원 학위까지 미국 교육 시스템을 활용하고 탐색하는 교육 전문가 및 학습자 세대입니다.
주요 연구 기관 및 교육 기관의 다른 최고 학자들과 함께 이 6개월 간의 프로젝트를 통해 합의된 연구 보고서 "슬롯 무료체험를 위한 비전 및 로드맵"이 작성되었습니다.
“데이터와 통계를 사용하여 우리 지역사회를 발전시키는 이 위대한 작업에 기여하게 되어 기쁩니다.” Easton-Brooks가 말했습니다.
Easton-Brooks는 비판적 양적, 문화적으로 반응하는 학자이자 리더로 국제적으로 알려져 있기 때문에 패널로 지명되었습니다. 그는 학문적 성과와 소외된 지역사회 학생들의 성공에 대한 시스템, 정책 및 관행의 영향을 조사하는 125개 이상의 원고와 프리젠테이션을 집필 또는 공동 집필했습니다.
"이 작업은 패널이 미국의 슬롯 무료체험 개선을 위해 데이터가 어떻게 사용되었는지 되돌아볼 수 있게 해주기 때문에 시의적절합니다"라고 Easton-Brooks는 말했습니다. "또한 이 작업을 통해 패널은 필요한 데이터 유형을 조사할 수 있었습니다. 현재와 그 이후의 훨씬 더 다양한 슬롯 무료체험 커뮤니티에 참여하고 싶습니다.”
미국의 학생 인구가 더욱 다양해짐에 따라 그들의 경험에 관한 연구가 폭발적으로 증가했습니다. 모든 수준의 슬롯 무료체험자가 교실에서 증거 기반 접근 방식을 구현하기를 원하므로 다양성, 형평성, 포용성 및 접근성에 중점을 두고 있습니다.
이러한 변화하는 환경을 인식하면서 미국 교육부의 교육 과학 연구소는 국립 과학, 공학, 의학 아카데미에 국립 슬롯 무료체험 센터에 대한 비전을 제공하도록 요청했습니다. 슬롯 무료체험를 수집, 분석 및 배포합니다.
이 보고서는 국립슬롯 무료체험통계센터(NCES)가 데이터를 수집하고 사용하여 다양한 차세대 학습자를 위한 슬롯 무료체험 환경과 기회를 향상시키는 과정에서 앞으로 나아갈 길을 개발하는 데 도움이 됩니다.
"슬롯 무료체험를 위한 비전 및 로드맵"은 여러 분야의 데이터를 검토하고 최근 동향을 살펴보며 국립 슬롯 무료체험 센터 내의 프로그램 및 운영에 대한 우선 순위와 변경 사항에 대한 제안을 제공합니다. 이 보고서는 또한 현대화, 이해관계자 참여, 임무를 완수하고 현재와 미래의 교육 과제를 해결하는 데 필요한 자원을 포함하여 NCES 업무의 모든 측면에서 NCES에 대한 전략적 조언을 제공합니다.
Easton-Brooks는 "저는 NCES의 데이터를 사용하여 슬롯 무료체험 및 슬롯 무료체험 시스템이 소외된 학생들에게 미치는 영향과 관련된 문제를 연구했습니다."라고 말했습니다.
Easton-Brooks는 자신의 저서 Ethnic Matching: Academic Success of Students of Color로 전국 다문화 슬롯 무료체험 협회로부터 2019 Philip C. Chinn Book Award를 수상했습니다. 그는 고등 슬롯 무료체험 관리 저널(Journal of Higher Education Management)의 공동 집필 기사로 2020년 전문 학술 출판 부문 우수상으로 노이너 상(Neuner Award)을 수상했습니다.
