행동 분석 박사 무료 슬롯 핸드북
이 핸드북은 학생들의 성과 표준을 결정합니다.
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심리학과
심리학과는 APA 공인 임상 무료 슬롯,인지 및 뇌 과학 무료 슬롯 및 행동 분석 협회 (ABAI) 공인 행동 분석 무료 슬롯을 포함한 3 가지 박사 학위 무료 슬롯으로 구성됩니다. 인지 및 뇌 과학 무료 슬롯 및 행동 분석 무료 슬롯은 또한 석사 학위를 제공합니다.
행동 분석 석사 무료 슬롯
행동 분석은 독특한 철학적, 이론적, 방법 론적 지향으로 구별되는 심리학 분야의 하위 분할입니다. 철학적 오리엔테이션은 자연 주의적 모니즘 중 하나입니다.
사명 선언문
네바다 대학의 행동 분석 무료 슬롯의 사명 인 Reno는 과학적 분야 및 전문 직업으로 행동 분석을 강화하는 것입니다..
무료 슬롯 목표
행동 분석 무료 슬롯은 학업 및 재정적 성공에 최선을 다하고 있습니다. 그것은 최우선 순위이므로 첫 번째 목표입니다.
목표 1 : 행동 분석 무료 슬롯의 성공을 보장합니다.
이 목표를 달성 할 수있는 수단 중 일부는 대학교의 무료 슬롯에 대한 지원, 추가 교수직 및 대학원 조교 확보,위원회 업무를 통해 대학에 서비스를 제공하고 지역 사회에 봉사 활동을 제공하는 것을 포함합니다.
행동 분석의 훈련과 직업 강화는 성공을 달성하는 데 무료 슬롯의 효과가 지속적으로 개선되는 것을 보여주는 방식으로 작동하는 것을 수반합니다. 따라서 두 번째 목표 :
목표 2 : 미션의 성취를 나타내는 무료 슬롯 결과의 지속적인 개선을 보여줍니다.
우리 가이 목표를 달성 할 수있는 수단은 지속적으로 수집 된 데이터를 기반으로 관행을 표현, 구현, 모니터링, 평가 및 수정하는 것입니다. 이 무료 슬롯은이 목적을 위해 진행중인 무료 슬롯 평가 시스템에 따라 운영됩니다.
이 첫 두 가지 목표를 달성하려면 모든 무료 슬롯 구성원의 참여를 입대하고 열정과 공동성을 키우는 방식으로 그렇게해야합니다. 따라서 세 번째 목표 :
목표 3 : 모든 무료 슬롯 참가자를 무료 슬롯의 임무 달성에 전념하는 진정한 파트너십에 참여하려면
이 목표를 달성하는 수단 중 일부는 모든 무료 슬롯 구성원을 무료 슬롯 거버넌스에 포함시키고, 오픈 북 재무 관리 관행에 따라 운영되고, 개선 된 무료 슬롯 평가 결과를 향해 노력하는 것이 포함됩니다.
무료 슬롯 목표
무료 슬롯에 대한 우리의 목표는 행동 분석에 대한 포괄적 인 교육을 제공하는 것입니다. 기본, 개념 및 응용 훈련의 균형이 찾습니다.보다 구체적으로, 행동 분석 무료 슬롯의 목표는 다음과 같습니다.
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- 행동 과학에 대한 축적 된 지식을 다른 사람에게 전할 수 있도록 보존합니다.
- 새로운 지식의 생산을 통해 행동 과학을 개발하려면
- 이 지식을 적용하여 사회의 개선에 기여합니다.
- 거버넌스 참여를 통해 직업의 생존 가능성을 보장합니다.
행정 및 관리
무료 슬롯 디렉터
행동 분석 무료 슬롯은 현재 심리학과 의장에게보고하고 부서 집행위원회의 회원으로 재직하는 무료 슬롯 책임자 인 Ramona Houmanfar 박사가 관리합니다. 무료 슬롯 디렉터는 사명과 목표를 달성 할 때 무료 슬롯에 리더십을 제공합니다.
행동 분석 교육위원회
행동 분석 교육위원회 (BATC)는 행동 분석 무료 슬롯의 정책 및 의사 결정 기관입니다. BATC는 무료 슬롯 디렉터가 의장을 맡고 있으며 각 학위 무료 슬롯에서 하나의 모든 행동 분석 교수와 2 명의 선출 된 학생 대표로 구성됩니다.
행정 보조
무료 슬롯의 재무 운영은 행정 보조원이 관리하며 무료 슬롯 디렉터 (Ramona Houmanfar)에게보고합니다. 이 사람은 BA 사무실을 관리하고 대학원 입학 프로세스와 같은 학업 운영 관리와 관련된 지원을 제공하고 BATC에 대한 자문 역량을 수행합니다..
교수진
행동 분석 교수진은 현재 Bethany Contreras, Ramona Houmanfar, Matthew Lewon, Matthew Locey 및 들어오는 교수진을 포함한 4 개의 핵심 구성원으로 구성되어 있습니다. Anna Ingborg Petursdottir 및 Jonathan Schulz. Linda Hayes, Steven Hayes, Patrick Ghezzi 및 Larry Williams는 명예 교수로 봉사합니다.
행동 분석 무료 슬롯은 무료 슬롯 기반이므로 교수진은 교육 및 교육과 관련된 문제에 대해 각 실험실의 학생들에게 조언 할 수 있음을 의미합니다. 교수진은 장학금, 전문성, 시민권 및 과학 및 기관의 청지기에 대한 모델 역할을합니다.
학생
우리는 심리학의 행동 지향에 전념하고 교사, 과학자 및 실무자로서 연구와 학문적 잠재력을 보여주는 학생들을 추구합니다. 우리는 선발 과정과 학생들을위한 지속적인 지원에서 능력과 성취를 모두 중요하게 생각합니다.
학생들은 독립적으로 기능하고, 연구 계획을 개발하는 데 주도권을 잡고, 학습 경험의 방향과 특정 목표에 대한 책임을 맡을 것으로 예상됩니다. 학생들은 시간을 효과적으로 예약하고 관리 할 수 있어야합니다.
우리는 또한 학생들이 서로의 많은 것을 배우고 있다고 생각합니다. 결과적으로, 우리는 인종적, 문화적 다양성을 가진 남성과 여성 모두 이기종 학생 인구를 추구합니다.
대학원 연구 준비
무료 슬롯에 등록하는 대학원생은 심리학에 확실한 배경을 가지고있을 것으로 예상됩니다. 결핍이 주목되면 학생들은 과정을 수강하거나 다른 적절한 수단을 통해 결함을 제거해야합니다.
교훈 과정
교훈적인 커리큘럼에는 48 학점이 포함되어 있습니다. 필요한 총 학점은 최소 86 학점입니다.전체 무료 슬롯 요구 사항은 대학 카탈로그를 방문하십시오.
실습 훈련
목표와 목적
실천의 목적은 교직원의 감독하에 대학원생들에게 실용적인 훈련을 제공하는 것입니다. 이러한 경험은 다른 종류이며 부분적으로 학생들의 경력 관심사를 지원하고 부분적으로 그들의 관심사를 넓히기 위해 마련됩니다.
배치 및 절차
박사 과정에는 6 학점에 대한 6 학점이 포함되어 있으며,이 학점은 일반적으로 첫 2 년 동안 완료됩니다. 실습 경험에는 임상, 교육 또는 조직 서비스, 무료 슬롯 개발, 연구 및/또는 교육이 포함될 수 있습니다.
실습의 3 학점은 150 시간의 작업에 해당하거나 15 주 동안 주당 10 시간입니다. 학생들은 시간과 활동을 기록하고 이러한 데이터를 매주 실습 감독자에게 제공해야합니다.
포괄적 인 시험
포괄적 인 시험과 관련된 본 정책은 2005 년 이후 박사 과정에 입학 한 모든 학생들에게 적용됩니다.
목표와 목적
포괄적 인 시험은 행동 과학에 대한 학생들의 지식을 넓히는 것을 목표로합니다. 모든 과학 분야는 3 가지 주요 하위 부서, 즉 조사, 해석 및 응용 분야로 구성되며, 이는 공통 철학적 재단에 의해 통일되고 운영됩니다.
이 세 가지 하위 구역의 한계는 고정되지 않았으며 그 중 일부는 거의 항상 그렇습니다. 그럼에도 불구하고, 과학의 학술 작품은 컨퍼런스 무료 슬롯 영역과 과학 저널의 내용에서 관찰 된 바와 같이 이러한 하위 부문에 의해 정의 된 범주로 분할됩니다.
따라서, 학생들이 역량을 입증하도록 요구함으로써 포괄적 인 시험의 목표를 달성합니다.적어도논문의 주제와 논문 또는 논문이 적절하게 분할되는 하위 구역을 복제하지 않는 영역..
간단히 말해서, 두 가지 포괄적 인 시험, 논문 및 논문 요구 사항을 통한 방식으로, 학생들은 적어도 두 가지 국소 영역 (예 : 반응 변동성 및 대체 자극)과 적어도 두 가지 하위 분할 내에서 (예 : 행동 및 행동 분석의 실험 분석)에서 역량을 입증해야합니다.
주제 및 하위 부문
주어진 현장 하위 구분에 대한 포괄적 인 시험은 해당 하위 부문의 관련 커리큘럼을 반영해야합니다. 즉, 이론/철학 분야의 포괄적 인 시험은과 같은 과정에서 다루는 자료를 반영해야합니다.급진적 행동주의, 언어 및인지의 행동 분석, 심리학의 역사, 관계형 프레임 이론and심리 철학 세미나. 여기에는 개념적 개발 및 과정의 응용 무료 슬롯에 대한 강조가 포함됩니다행동 시스템 분석. 마찬가지로, 기본 / 실험 영역의 포괄적 인 것은과 같은 과정에서 다루는 자료를 반영해야합니다.원칙 또는 행동, 연구 방법and the행동의 실험 분석; 응용 지역에있는 사람들은와 같은 과정에서 다루는 자료와 관련이 있어야합니다.행동 평가, 행동 중재, 행동 관리 및 상담.
이 커리큘럼 사양은 일반 지침으로 간주되어야하지만 이론/철학 영역에서 다루는 자료는 적용된 질문을 일으킬 수 있지만 적용된 커리큘럼에 적용되는 자료에서 기본적인 질문이 발생할 수 있습니다. 그러한 경우, 자신의 고문과상의하여 해당 분야의 관련 하위 구분에 대한 포괄적 인 지식을 대표하는 것으로 제안을 방어하는 것은 학생의 책임입니다.
역량의 시연
포괄적 인 지식은 다음과 같은 결과 중 하나 또는 다른 결과에서 입증됩니다. a) 두 개의 첫 번째 저자 간행물; 또는 b) 첫 번째 저자 출판물과 하나의 보조금 제안서
학생들은 자신의 포괄적 인 준비를 위해 행동 분석 교수와 협력 할 것으로 가정합니다. 학생은 석사 학위를 마치기 전에 종합 시험을 마치지 않을 수 있습니다.
포괄적 인 시험 : 박사 논문
포괄적 인 지식은 Peer Review Journal의 첫 번째 저술 간행물을 통해 시연 될 수 있습니다. 출판 된 논문은 대학에서 학생 임기 동안 BA 교수진의 감독 및 공동 저자에 따라 완료된 작업의 산물이어야합니다.
간행물은 철학적/이론적/역사적 초점을 가진 문헌 검토/비판을 구성하거나 경험적 연구 일 수 있습니다. 출판 된 논문은 또한 대학에서 학생의 재임 기간 동안 BA 교수진의 감독하에 완료된 석사 논문의 산물 일 수 있습니다..
학생들은 논문의 평가가 인정 받고 동료 검토, 행동 저널의 편집위원회에 의해 이루어지기 때문에 승인을 위해 BATC에 출판 된 논문에 대한 제안서를 제출할 필요가 없습니다 (허용 가능한 저널의 대표 목록은 아래에 나와 있습니다). 학생은이 포괄적 인 요구 사항을 전달하기위한 조건으로서 이러한 매장 중 하나 또는 다른 매장에서 출판을받을 수있는 원고의 첫 번째 저자 여야합니다.
이 결과를 달성하면, 그 성과는 작품의 사본과 함께 커버 시트 (부록 A 참조)를 제출하여 BATC에 알려져 있습니다. 이 검토 당시 원고가 언론에있는 경우, 출판물 아울렛 편집자의 수락 서한이 첨부되어야합니다.
교수진은 원고가 다른 포괄적 및/또는 논문과의 부적절한 주제 또는 분열 차별화를 보여주는 경우이 포괄적 인 통과를 거부 할 권리를 보유하고 있으며, 장학금이 충분하지 않으며, 용납 할 수 없을 정도로 간단하며/또는 부적절한 품질 또는 동의어 검토의 출판물에 출판됩니다. 다음 저널은입니다.중박사 논문 출판에 적합한 매장 :
- 행동 분석가
- Journal of Applied Behavior Analysis
- 행동과 철학
- 행동의 실험 분석 저널
- 심리적 기록
- 저널 조직 행동 관리 저널
- 행동 중재
- 행동과 사회 문제
포괄적 인 시험 : 제안 또는 박사 논문
이 포괄적 인 시험은 보조금 제안서의 제출 또는 두 번째 박사 논문의 출판으로 완료 될 수 있습니다. 첫 번째 저자 간행물과 관련된 위에서 언급 한 지침은 두 번째 논문에 적용됩니다.
그랜트 제안
포괄적 인 보조금 제안의 목표는 무료 슬롯의 박사 동창들이 경쟁 보조금 제안을 준비 할 수 있음을 보장하는 것입니다. 보조금 제안의 목표는 출판을 위해 논문을 성공적으로 작성하려는 학문적 노력에 동일합니다.
이 COMP를 완료하기 위해 학생은 BA 교수진과 협력하여 평판이 좋은 자금 출처의 제안에 대한 적절한 요청을 식별합니다. 보조금 서면 프로세스를 감독하는 교수진은 선정 된 출처 및 관련 제안서를 BATC에 제시 할 것입니다.
보조금 컴퓨터에 적합한 것으로 간주 되려면 제안에 따라적절한 동료 검토. 적절한 자금 출처의 예로는 연방 또는 주 기관/부서 및 민간 재단이 포함됩니다.자금 출처에는 대학에서 경쟁 친교와 상을 포함 할 수도 있습니다. $ 20,000 미만의 금액으로 자금을 요청하는 제안은 승인되지 않을 것입니다.
Student 's Grant Comp를 평가하려면 BATC에 의해 두 명의 독자가 지명되어 최종 제품을 평가합니다. 학생은 완성 된 보조금 신청서 (즉, 스폰서 프로젝트의 사무실이 모든 보조금 제출에 대해 제공하는 PDF 인쇄물에 보조금 신청에 대한 학생의 기여를 간략하게 설명하는 커버 시트를 제출합니다.
프레젠테이션 회의에 이어 독자들은 세 가지 평가 중 하나 인 "Pass", "Pass with Redivision"또는 "Fail"라는 세 가지 평가 중 하나를 제공합니다. "패스"는 보조금을 완료하기위한 더 이상의 작업이 필요하지 않음을 의미합니다.
학업 조언
학생들이 무료 슬롯에 들어가면 첫 학기 학기 또는 연구 고문과 같은 시간이 마감 될 때까지 학업 고문으로 일하는 핵심 행동 분석 교수 중 하나에 배정됩니다. 학생과 고문은 이전 대학원 과정의 이전을 포함하여 임시 연구 무료 슬롯을 수행해야합니다.
연구소 선택
첫해 학생들은 첫 학기 동안 임명 된 고문의 실험실에 참석하여 무료 슬롯의 연구 기업과 일치해야합니다. 이 기간 동안 1 학년 학생들은 교수진 연구 관심사 및 조언 스타일에 익숙해지기 위해 행동 분석 무료 슬롯의 다른 연구 실험실을 방문하도록 권장됩니다.
학업 조언
무료 슬롯의 각 학생은 학업 고문이 있으며, 이는 학생이 학위 요구 사항을 완료하는 데 도움이되는 주요 책임이 있습니다. 여기에는 학생의 연구 촉진, 학생의 전문성 개발 촉진 및 행동 분석가로서의 고용 준비가 포함됩니다.
교수진의 승인 또는 기타 무료 슬롯 수업료 지불 계약의 승인을 포함하여 각 학기 각 학기 및 기타 신용 등록 완료에 대한 적절한 지침 및 감독을 제공하는 교직원의 책임이기도합니다. 이러한 지불 계약은 매 학기마다 대학원에서 지정한 시계열 내에서 완료해야합니다.
실험실 참여
연구 경험은 Advisors 'Research Lab에 참여함으로써 달성됩니다. 모든 교수진은 매주 실험실 회의를 개최하며 학생들은 전체 교육을 통해 이러한 실험실과 관련하여 실험실 경험에 참여해야합니다.
학생들은 1 차 랩 배치로 고문의 실험실에 참여하는 동안 2 차 실험실에 참여할 기회를 요청할 수도 있습니다. 2 차 실험실에 참여하려면 학생 고문과 2 차 실험실 감독관의 서면 승인이 필요합니다.
- 학생은 무료 슬롯에서 두 번째 해를 시작했습니다
- 학생은 무료 슬롯 이정표 회의에서 만족스러운 진전을 보이고 있습니다
- 학생의 관심 영역은 두 실험실에 참여하여 촉진 될 수 있습니다
- 학생은 기본 실험실의 생산적인 구성원입니다
- 학생은 2 차 실험실에서 하나 이상의 프로젝트를 개발하기로 동의합니다
특정 교수진을위한 연구 조교로서 실무를 완료하는 학생들은 실습 의무의 일환으로 교직원의 실험실에 1 차 또는 2 차 역량으로 참여해야합니다. Stipend 배치에서 교직원의 감독하에 일하는 학생들은 감독 교수진의 실험실에 참석해야 할 수도 있습니다.
마스터의 논문
면제
다음 조건 중 하나라도 적용되는 경우 석사 학위를 완료 해야하는 학생들은 석사 학위를 완료해야합니다. 1) 학생의 논문은 박사 학위에 대한 학위 요건으로 이전하도록 승인되지 않았습니다. 또는 2) 학생은 논문을 포함하지 않은 무료 슬롯에서 석사 학위를 받았습니다.
이러한 조건 중 하나가 적용되면 학생은 고문의 감독하에 선구자 연구 프로젝트를 완료해야합니다. 박터 전 연구 프로젝트는 아래에 자세히 설명되어 있습니다.
논문 프로세스
석사 논문은 논문위원회 위원장으로 일하는 BA 교수진의 감독하에 수행됩니다. 의장 외에도 논문위원회에는 두 명의 추가 교수진이 포함되어 있으며 그 중 한 명은 BA 교수진의 일원입니다.
논문은 일반적으로 박사 과정에서 학생의 2 년째에 완료되며, 일반적으로 파일럿 연구가 시작됩니다. 학생은 자신의 고문과 협력하여 연구 제안서를 개발합니다.
논문 연구는 참가자 채용 및 데이터 수집 전에 Reno의 네바다 대학교의 기관 검토위원회의 승인을 받아야하며,이 승인은위원회 승인 논문 prospectus에 달려 있습니다. 바람직하지만, 마스터의 논문은 행동 과학이나 그 응용에 독창적 인 기여를 할 필요가 없습니다.
고문의 만족에 대한 논문이 완료되면위원회 위원에게 배포되며 국방 날짜가 확립됩니다. 방어는 제안서 회의와 유사하게 수행되며 세 가지 가능한 결과가 있습니다.
논문 제안 회의 및 방어는 논문위원회 위원의 부재로 예정되지 않을 수 있습니다. 학생들은 예정된 회의 전에 2 주 전에위원회 회원에게 원고를 제공해야합니다.
학생들은 석사 커리큘럼 및 논문 요구 사항을 완료하면 자동으로 석사 학위를받지 않습니다. 그들은 졸업을 신청하고 필요한 서류를 대학원에 제출해야합니다.
학생들은 전문 회의 또는 회의에서 논문을 발표하고 출판을 위해 작품을 제출하도록 권장됩니다.
사전 연구 프로젝트
선구자 연구 프로젝트는 다른 기관의 석사 학위로 박사 과정에 입학하는 일부 학생들을위한 석사 논문에 대한 규정 된 대안입니다. 구체적으로, 석사 학위 요구 사항의 구성 요소로서 석사 논문을하지 않았거나 BATC에 의해 전학에 대한 석사 논문이 승인되지 않은 학생들은 논문 대신에 박터 전 연구 프로젝트를 수행해야합니다.
선구자 연구 프로젝트는 BA 교수진의 감독하에 대학에서 수행 된 독창적 인 연구입니다. 연구가 완료되면,이를 설명하는 원고는 평가를 위해 두 독자에게 배포되며 프로젝트에 대한 회의 날짜가 설정됩니다.
독자는 3 가지 결과 중 하나를 권장 할 수 있습니다. 1) PASS : 연구 프로젝트는 그대로 승인됩니다 (매우 작은 추가 또는 수정만으로); 2) 조건부 패스 : 연구 프로젝트는 광범위한 수정 및 재평가에 따라 조건부 승인을 받았다.
박사 학위 논문
박사 학위 논문은 학생의 논문위원회 의장으로 일하는 행동 분석 무료 슬롯의 교수진이 감독합니다. 이위원회는 최소 5 명의 대학원 교수진으로 구성되어야합니다.대학 대학원 교수.
논문은 일반적으로 박사 과정에서 학생의 마지막 해에 완료되며, 일반적으로 파일럿 연구가 시작됩니다. 학생은 자신의 고문과 협력하여 연구 제안서를 개발합니다.
논문 연구는 데이터 수집 전 네바다 주 네바다 대학교의 기관 검토위원회의 승인을 받아야하며,이 승인은위원회 승인 논문 prospectus에 달려 있습니다. 안내서 회의 당시 논문위원회의 승인을받은 연구를 수행하는 것은 학생과 고문의 책임입니다.논문을 위해서는 행동 과학 또는 그 적용에 대한 중요한 원본 기여가 필요합니다.
고문의 만족에 대한 논문이 완료되면위원회 위원에게 배포되며 국방 날짜가 확립됩니다. 논문 방어는 대중에게 공개되며, 2 주 전에 국방에 대한 부서 전체 통지를 게시하는 것은 학생의 의무입니다.
논문위원회 위원의 부재로 예상되는 안내서 회의 및 방어는 예정되지 않을 수 있습니다. 학생들은 예정된 회의 전에 2 주 전에위원회 회원에게 원고를 제공해야합니다.
논문 안내서 회의는 하나 이상의 포괄적 인 시험에 대한 완료 및 공식 승인 (부록 C-1 및 C2 참조) 전에 예정되지 않을 수 있습니다. 학생의 최종 포괄적 인 시험이 완료되고 공식적으로 승인 될 때까지 논문 방어는 교수 고문 및 무료 슬롯 책임자가 공식적으로 승인했습니다 (부록 C-1 및 C-2 참조).
크레딧 양도
학생들은 박사 학위에 필요한 학점을 위해 다른 기관에서 취한 대학원 학점을 대체 할 수 있습니다. 대학원이 허용하는 최대 전학 크레딧 수는 24 학기 학점입니다.
신용 양도를 제안하려는 학생들은 대학에서 대학원 교육 첫 학기가 끝날 때까지 관련 문서와 함께 제안서와 함께 제안서를 제출해야합니다. 신용 양도가 BATC에 의해 승인되면 신용 양식의 양도는 학생이 대학원에 제출해야합니다.
교훈 과정 전송
BATC는 과정별로 전송을위한 과정을 승인하며, 이로 인해 전송 승인은 박사 과정에 포함 된 특정 과정에 대해 대학원 과정의 대체 가능성에 의존합니다. 과정을 이체하려는 학생들은 BATC의 고려를 위해이 효과에 대한 제안을 준비해야합니다.
실용 훈련 전송
다른 기관이나 대학에서의 행동 분석 석사 훈련 전반에 걸쳐 실용 교육 크레딧이 옮겨지지 않습니다.
연구 전송
다른 대학에서 완료된 석사 논문은 BATC 승인에 따라 박사 학위 요구 사항으로 이전 될 수 있습니다. 논문이 대학 무료 슬롯에서 석사 학생들의 전형적인 학생들과 같은 주제, 방법 및 수준에서 논문이 비슷한 경우 승인이 부여됩니다.
전문 개발
행동 분석가에 대한 보드 인증 (BCBA)
무료 슬롯의 커리큘럼은 BCBA 및 BCABA 수준에서 인증 시험에 필요한 교육 요구 사항을 충족하는 행동 분석가 인증위원회 (BACB)의 승인을 받았습니다. 이 전문 자격 증명이 즉각적 또는 장기적인 전문가의 중요성을 가진 학생들은 무료 슬롯 입학 후 3 년 이내에 BCBA 시험에 필요한 요구 사항을 완료 할 것으로 예상됩니다.
BCBA이고 실험실에서 학생들을 감독하기로 선택한 교수진은 BACB의 지침에 따라 엄격하게 그렇게합니다. 이와 관련하여 학생의 책임에는 교직원이 적용된 경험을 감독하고 최신의 완전하고 정확한지 확인하는 교직원이 관련 양식을 제공하는 것이 포함됩니다.
보드 인증 목적을위한 감독은 커뮤니티에서 사용할 수 있습니다. 이런 종류의 계약은 먼저 학생 고문과 논의되어야하며, BATC와의 협의로 배열을 승인해야합니다.
전문 서비스
전문성 개발은 또한위원회, 태스크 포스, 회의 조직위원회, 뉴스 레터 직원 등과 같은 관련 전문 사회를위한 서비스 활동에 참여하여 발생합니다. 전문 사회, 특수 이해 단체 및위원회에 대한 교수의 참여를 통해 학생들에게 수많은 기회가 제공됩니다. 심리학과 및 행동 분석 무료 슬롯, 특히 학생 대표 역할도 특히 가치가 있습니다.
금융 문해력
학생들은 행동 분석 무료 슬롯 및 다양한 프로젝트와 관련하여 금융 문해력을 개발하고 전문가 배치 활동 및 행동 분석 무료 슬롯 회의에서 이러한 역량을 보여줄 것으로 기대됩니다..
교육
학생들은 학부장 경험 감독, 여름 및 가끔 학부 과정의 정기 학기 교육 형태의 교수 경험을 얻을 수 있으며, 행동 분석 교수가 제공하는 워크숍 시리즈 및 인증서 무료 슬롯에 참여함으로써. 학부 과정을 가르치는 것은 일반적으로 석사 학위 또는 그에 상응하는 학생들에게 제한됩니다.
지적 개발
학생들은 그들에게 이용할 수있는 지적 개발 기회를 활용해야합니다. 이런 종류의 기회에는 부서별 구어체, 회의 및 방문 학자들을위한 리셉션이 포함됩니다.
성능 평가
학생의 학업 및 전문 공연은 무료 슬롯 평가 시스템에 따라 매년 초에 평가됩니다. 학생들은 (1) 학업 성과, (2) 무료 슬롯 시민권, (3) 연구 및 학술 활동, (4) 전문 성과 및 (5) 전문성 개발에서 평가됩니다.
2 년 전의 모든 학생들은 매년 후반 또는 9 월까지 다음 자료를 BATC에 제공해야합니다. 1) 업데이트 된연구 무료 슬롯(대학원 웹 사이트); 2) 현재 CV;
만족스러운 진행
모든 행동 분석 핵심 과정에서 최소한 "B"등급을 달성하고 무료 슬롯 후원 고용의 만족스러운 성과 및 윤리적 행동의 스털링 기록은 만족스러운 진보를 구성합니다. 대학원 과정에서 불만족스러운 성과는 행동 분석 무료 슬롯에서 학생들의 해고를 초래할 수 있습니다.대학원의 학업 및 해고 정책을 검토하십시오.
학생이 윤리적 인 종류의 위법 행위를 보여 주면 BATC가 미래에 책임감 있고 윤리적으로 기능 할 수 있다는 사실에 만족할 때까지 BATC가 만족할 때까지 무료 슬롯의 지속이 거부되거나 졸업이 지연 될 수 있습니다..
박사 학위는 일반적으로 6 년 안에 달성되지만 (학사 학위 후) 특정 유형의 연구와 예기치 않은 어려움으로 인해 완료되는 데 시간이 오래 걸릴 수 있습니다. 학사 학위로 무료 슬롯에 입학하는 박사 과정 학생들은 6 년 초에 학업 진도 (프로그래밍 타임 라인과 관련하여)에 대해 알림을받습니다.
위법 행위
학생이 학업 또는 윤리적 종류의 위법 행위를 보여 주면 BATC가 미래에 책임감 있고 윤리적으로 기능 할 수 있다는 것이 만족할 때까지 무료 슬롯의 지속이 거부되거나 졸업이 지연 될 수 있습니다. 자세한 내용은 부록 D를 검토하십시오.
예를 들어 학생이 정신 건강 분야에서 일하는 경우 활동에 제한이 있고 지역 사회에 자신을 대표하는 방식에 대한 제한이 있음을 알아야합니다. 적절한 자격 증명없이 심리학자 또는 보드 인증 행동 분석가로 인정하거나 제시 할 수는 없습니다.
금융 운영
행동 분석 무료 슬롯은 부분적으로 자기 구성 계획에서 작동합니다. 이는이 무료 슬롯이 교수진 및 대학원생의 기업가 적 노력으로 부분적으로 자금을 지원한다는 것을 의미합니다.
재무 관리
교수진 및 대학원생이 이러한 노력에 참여할 수 있도록 행동 분석 무료 슬롯은 재무 관리 계획에서 운영됩니다. 이는 모든 교수진과 학생들이 정기적으로 무료 슬롯의 재무 상태에 대해 정보를 제공한다는 것을 의미합니다.
무료 슬롯 평가
행동 분석 무료 슬롯이 임무 달성을 지속적으로 개선하기 위해서는 중요한 결과 측정에 대해 얼마나 잘 수행하고 있는지 알아야합니다. 이를 위해 전반적인 학생 이정표, 연구 및 학술 생산성 및 무료 슬롯 재무 운영에 관한 주요 "대시 보드"측정 (ABAI 무료 슬롯 인증 및 기타에 필요한)을 유지하고 검토합니다..
학생 자금
박사 과정에 입학 한 학생들은 무료 슬롯 수락 서한에 표시된 바와 같이 특정 교수진의 지원을받을 수 있습니다. 이 자금은 BATC가 지정된 조건에 따라 행동 분석 무료 슬롯에서 고용 된 학생 또는 BATC가 무료 슬롯에서 관리하는 직책에 할당 한 학생들에게 제공됩니다.고용 조건양식과 다른 여러 학생 고용 문서는이 자금을 확보하기 위해 매년 학생이 서명해야합니다. 자금은 무료 슬롯에서 자원의 가용성과 만족스러운 성과에 달려 있습니다.
국내 학생들은 무료 슬롯에서 두 번째 해가 시작될 때까지 네바다에 거주 할 것으로 예상됩니다. 네바다 레지던트 설립에 실패하면 대학은 수업료가 주 외의 비율로 지불해야합니다.
행동 분석 교수가 제공하는 자금 보증do not주 외 비율로 수업료 및 수수료 지불을 포함시킵니다. 주 내 및 주 외 수업료와 수수료의 차이를 지불하는 것은 학생의 책임이 될 것입니다.
커뮤니티에서 유료 직책을 맡거나 창출하기 전에, 학생은 먼저 고문의 승인을 얻은 다음, 유료 직책을 맡은 것이 적시에 학위를 취득하는 방법을 포함하여 계획에 관한 서면 통지를 계획에 대해 서면 통지를 제출해야합니다. 지역 사회에서 유료 직책을 맡고있는 학생들은 먼저, 행동 분석 무료 슬롯의 무료 슬롯 및 프로젝트와 직접 경쟁하는 개인 또는 대행사를 위해 지역 사회에서 일하는 것을 알아야하며, 둘째, 그들의 활동을 관리하는 법적 제한과 규정이 있으며 지역 사회에 자신을 대표하는 방식이 있음을 알아야합니다..
재정적으로 지원되는 국내 학생들은 다른 고용 출처를 공개하고 지역 사회에서 유료 직책을 맡기 전에 BATC로부터 허가를 받아야합니다.이 상황은 행동 분석 무료 슬롯 및 학업 진행에 대한 추가 자금 지원 및 수업료 및 수수료 면제에 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 무료 슬롯에서 재정적으로 지원하는 학생들은 행동 분석 무료 슬롯의 실제 수익 창출 활동과 직접 경쟁하지 않을 수 있습니다.
수업료 및 수수료
박사 과정에 입학 한 학생들에게는 고문의 지원 능력에 따라 학년도에 필요한 학년 당 최대 19 학점에 대한 수업료 및 수수료 면제가 제공 될 수 있습니다. 학비 및 수수료 면제는 박사 학위에 기여하는 과정에만 적용됩니다.커리큘럼을 보려면 대학 카탈로그를 방문하십시오.
부록
부록 A : 코스 시간 제한에 관한 정책
졸업 시간 제한에 관한 대학원 요구 사항은 박사 학위에 대한 과정 작업이 학위 부여 전 8 년 이내에 완료되어야한다고 지정합니다. 석사 학위를위한 코스 작업은 학위 부여 전 6 년 이내에 완료해야합니다.
학생이 대학원 학위와 관련된 과정을 수강하기 시작하면 시간 제한이 시작됩니다. 그러나 시간 제한이 시작되는 유일한 지점은 아닙니다.
시간 제한을 초과 한 결과는 해당 코스가 더 이상 학위를 향해 계산 될 수 없다는 것입니다..
행동 분석 무료 슬롯 (무료 슬롯)은 대학원 정책을 준수해야합니다. 그러나이 정책은 무료 슬롯에 위도를 제공하지만, 대학원에 추천하여 사례별로 코스 시간 제한에 대한 일시적인 예외를 제시합니다.
코스 재 등록
학생은 시간 제한을 초과하는 코스를 다시 등록하기로 선택할 수 있습니다. 이것의 효과는 이전 코스가 새로운 코스로 대체된다는 것입니다.
부록 B : BATC의 학생 대표
자격
박사 학위 대표 :학생은 2에 입학해야합니다.nd-5th무료 슬롯의 연도, 그리고 좋은 학업 상태를 유지하십시오.
마스터 대표 :학생은 2에 입학해야합니다.nd또는 3rd무료 슬롯의 연도, 그리고 좋은 학업 상태를 유지하십시오.
용어
이 기간은 가을 학기부터 시작하여 여름까지 계속됩니다. 학생들은 두 번 이상 연속적인 용어를 제공 할 수 없습니다.
조건
일반적으로 학생들은 인원 문제에 관한 토론 및 결정에서 제외됩니다. 규칙에 대한 예외는 BATC에 의해 사례별로 승인됩니다.
평가
학생들은 학기 말에 BA 무료 슬롯 디렉터에 의해 평가됩니다.
업무
- 예정된 BATC 회의에 참석하고 관련 정보를 학생에게 전달
- 요청시 BATC 회의록 생성
- BATC에서 캔버스 학생 의견 및 학생 문제 제기
- 예정된 BAP 회의 참석
- BAP 전의 학생 회의 및 BAP 동안 학생 문제를 제기
- BAP에서 학생 출석 기록 및 BA 사무실에 제출
- 신입생 대표를위한 지명 및 선거를 수행
- BAP를위한 학생들로부터“좋은 소식”항목 수집
- 교수 전 후퇴를 조직하고 의장하며 교수진과 교수진 퇴각
- 방문 학자들을위한 학생 사교 행사 조직
- 요청시 모든 대학원생 (Ph.D. & M. A.) CVS의 업데이트 된 전자 사본을 수집하고 유지 관리합니다. 모든 CV는 온라인 폴더 (즉, 드롭 박스)에 저장되어 모든 BA 교수 및 대학원생이 액세스 할 수 있어야합니다.
- BA 무료 슬롯의 지속적인 개선을 촉진하기 위해 BATC가 할당 한 다른 업무.
부록 C : 포괄적 인 박사 논문 및 보조금 제안
박사 논문 (C-1)
박사 논문에 대한 귀하의 제출에는 다음이 포함되어야합니다 (작성자 Ramona Houmanfar에게 문의하십시오) :.
- 학생 이름, 날짜
- 고문의 이름 및 서명, 날짜 승인
- 감독의 서명, 날짜 승인
- 종이 유형 Circled (T & P, EAB 또는 ABA)
- 종이 제목, 저자 및 간행물 아울렛
그랜트 제안 (C-2)
보조금 제안에 대한 귀하의 제출에는 다음이 포함되어야합니다 (작성자 Ramona Houmanfar에게 문의하십시오) :.
- 학생의 이름, 제출 날짜
- 고문의 이름 및 서명, 날짜 승인
- 독자 이름 및 서명, 날짜 승인
- 감독의 서명, 날짜 승인
- Grant Type Circled (T & P, EAB 또는 ABA)
- 종이 제목, 자금 지원 소스 및 요청 금액
부록 D : 징계 조치에 관한 정책
행동 분석 (BA) 무료 슬롯 교수진에 의해 취한 징계 조치는 다음과 같은 문제와 관련이있을 수 있습니다.
- 양호한 상태를 유지하지 못했습니다. BA 무료 슬롯은 "B"보다 낮은 등급을받지 않습니다.
- 불만족스러운 학업 진도 (예 : 실패한 수업, 전체를 능가하는
학점의 부하, 학위 완료에 대한 진보, 불량 실험실
출석 등) - 전문가 배치에서의 불만족스러운 성과 (예 : 깃발 무례 함
권한, 고객과의 부적절한 상호 작용, 직장에 나타나지 못하는 경우
감독 회의 등에 참석하지 못함) - 학업 위반에 나열된대학 관리 매뉴얼 6,502
전체 정책 세부 사항에 대해서는 대학원의 학업 및 해고 정책을 검토하십시오.
징계 조치
행동에는 전문가 배치 재 할당, 자문의 재 할당, 자금 손실, BA 무료 슬롯의 해고 또는 범죄를 감안할 때 합리적이고 적절한 것으로 간주되는 기타 조치가 포함될 수 있습니다. 징계 조치와 관련된 모든 자료 (감독자의 주장, 학생의 응답 등)는 학생의 인사 파일에 배치해야합니다.
징계 조치를 시작하기위한 제안
학생에 대한 징계 절차를 시작하기위한 제안은 학생의 감독자 (즉, 학생의 고문 또는 전문가 배치 감독자) 또는 징계를 보증하는 행동을 목격 한 무료 슬롯의 다른 구성원이 BA 무료 슬롯 교수진에게 가져와야합니다. 제안 된 징계 조치는 그 이유와 함께 BA 교수진에게 서면으로 제시되어야한다.
청구에 대한 학생의 응답
징계 조치를 시작하기위한 일부 제안은 BA 무료 슬롯 교수진의 조치를 초래하지 않을 수 있습니다. 그러나 BA 무료 슬롯 교수진이 학생을 징계하기로 선택하면 학생에게 서면으로 통지해야합니다.
논쟁의 청력
첫 번째 기회에 청문회는 학생이 참석 해야하는 사건을 고려해야합니다. 청문회에 이어, 첫 번째로 이용 가능한 기회에 BA 무료 슬롯 교수진은 제안 된 징계 조치, 다른 조치 또는 조치가 보증되는지 여부를 결정하기 위해 만나야합니다.
부록 E : 학생 불만 및 재검토 요청에 관한 정책
학생들은 행동 분석 무료 슬롯 교수의 학생의 옹호자 역할을하는 고문과 함께 먼저 발생하는 문제에 대한 해결책을 찾는 것이 좋습니다. 학생의 문제가 해결책을 위해 고문에게 접근 할 수 없도록하는 경우, 학생은 무료 슬롯 디렉터와 문제를 논의하는 것이 좋습니다.
개별 학생과 관련된 불만 및 요청
그러한 행동이 개별 학생과 관련이 있다면, 학생은 서명 된 서한을 BATC에 자신의 사건을 설명하는 서한을 제출해야합니다. 학생은 또한 학생 담당자가 이러한 자료에 접근하기를 원하는지 여부를 표시해야합니다.
한 명 이상의 학생과 관련된 불만 및 요청
그러한 행동이 한 명 이상의 학생과 관련이 있다면, 관련 학생들은 자신의 사건을 설명하는 BATC에 서명 된 편지를 제출할 수 있습니다. 그러한 문서를 준비하는 학생들은 학생 대표가 이러한 자료에 액세스하기를 원하는지 여부를 나타냅니다.
BATC의 고려
이러한 자료를 고려하기 전에 불만에 명명 된 개인은 이들에게 접근해야하며 응답을 준비 할 수있는 기회가 있어야합니다. 그 후, 교수진의 응답과 함께 불만 또는 재고 요청은 학생들의 자료에 표시된대로 학생 대표가 있거나없는 첫 번째 기회에 BATC에 의해 고려됩니다.
고려 사항에 대한 응답
학생들이 불만에 대한 BATC의 응답에 만족하는 경우 더 이상의 조치가 필요하지 않습니다. 학생들이 응답에 만족하지 않으면 대학 불만 절차에 따라 개인 또는 여러 학생이 추가 조치를 시작할 수 있습니다.
부록 F : 코스 성적 및 결과
좋은 상태
대학원 학위를 위해 계산 되려면 각 대학원 과정은“B”이상의 등급으로 완료해야합니다. 또한 무료 슬롯에서 좋은 상태를 유지하려면 핵심 및 전문화 과정에서 3.0“B”등급 평균을 유지해야합니다.
보호 관찰/해고
대학원 학년 총계가 2.31-2.99 인 경우 학생은 집행 유예 상태에 처하게 된 다음 다음 학기가 끝날 때까지 누적 졸업생 GPA를 3.0으로 올리거나 학생은 졸업생에서 해고됩니다. 학생의 GPA가 2.3 이하 인 경우 학생이 졸업생에서 해고되거나 학생의 GPA가 2 명의 연속 학기 중 3.0 미만으로 유지되면 학생은 졸업생에서 해고됩니다..
학생은 두 번만 등록하고 코스를 시작할 수 있습니다. 같은 코스에 두 번 등록하고 철수하거나“B”보다 적은 등급을받은 학생은 진행할 자격이 없으며 행동 분석 무료 슬롯에서 해고됩니다.
학생이 실패하고 ( "B"보다 적은 수신) 두 개 이상의 코스의 조합에서 철수 한 경우 연구 무료 슬롯에서 해고됩니다. 학생은 행동 분석 교육위원회와 대학원 학장의 승인을받지 않는 한 재 입원 할 자격이 없습니다.
다음은 학업 기록이“B”보다 적은 학업 기록 및/또는 대학의 행동 분석 무료 슬롯에서 두 개 이상의 코스 또는 코스에서 철수 한 사람들에게 적용됩니다.
- 학생이 실패하거나 ( "B"보다 적은 수신) 한 과정에서 철수하면 연구 무료 슬롯에서 해고됩니다. 학생은 행동 분석 교육위원회와 대학원 학장의 승인을받지 않는 한 재 입원 할 자격이 없습니다.