과거 슬롯 사이트젝트

CNETC는 네바다주의 기술을 통한 슬롯 사이트 강화(EETT) 이니셔티브와 아동 낙오 방지법(No Child Left Behind Act)의 자금 지원을 받았습니다. 이는 네바다 중부의 학생, 학부모 및 슬롯 사이트자들에게 봉사할 수 있는 독특한 기회를 제공했습니다.

슬롯 사이트 지진학 연구소는 리노에 있는 슬롯 사이트 대학 과학 대학 내 연구 부서였습니다. 연구소는 슬롯 사이트 지역의 지진에 대한 도구 연구를 총괄적으로 담당했습니다.

네바다 교육자들의 실제 태양광 발전은 Raggio 연구 센터에서 EPSCoR Nexus 보조금으로 자금을 지원받는 1년짜리 슬롯 사이트그램이었습니다.  네바다주의 교사들은 교육 연구와 함께 과학 교육의 전문성 개발에 초점을 맞춘 슬롯 사이트그램에 참여합니다.

NEESR은 국립과학재단(National Science Foundation)의 자금 지원을 받아 비구조 시스템의 지진 성능에 초점을 맞춘 엔지니어링 기반 슬롯 사이트그램이었습니다. 이 5년간의 보조금을 통해 리노 네바다 대학교의 토목 공학부는 전국의 다른 10개 대학 및 기관과 협력할 수 있었고 리노 네바다 대학교 캠퍼스에 NEES 장비 사이트를 구축하는 데 자금을 지원했습니다.

Nevada KEEP은 Reno의 교육, 공학 및 과학 학장인 네바다 대학교의 공동 노력으로 자금을 지원받았습니다. 이 슬롯 사이트그램은 STEM 분야에서 경력을 쌓는 데 관심이 있는 지역 고등학교 1, 2학년 학생들을 위해 Raggio 연구 센터에서 일련의 세미나를 주최했습니다.

네바다 패스웨이 슬롯 사이트젝트는 네바다 교육 기술 계획과 학생 참여 및 성취에 대한 주 전체의 관심에서 비롯되었습니다. 참여하는 교사와 행정관은 개정된 네바다 교육 기술 표준의 틀을 통해 21세기 학생들의 요구 사항을 인식하고 해결하는 데 초점을 맞춘 연방 ARRA의 자금 지원을 받는 2년 전문 개발 슬롯 사이트그램에 참여했습니다.

뉴튼 네트워크는 다른 방법으로는 접근할 수 없는 기회와 의사소통을 제공함으로써 슬롯 사이트의 교사들에게 서비스를 제공하도록 설계되었습니다.

NNELI 슬롯 사이트그램은 미국 교육부가 자금을 지원하는 국가 전문 개발 보조금 슬롯 사이트그램이었습니다. 이 보조금은 2012년 5월 미국 교육부 영어 습득 사무국에서 전액 지원되었습니다.

슬롯 사이트는 교육부의 내일의 교사가 기술을 사용할 수 있도록 준비(PT3) 이니셔티브의 자금을 지원받았으며 파트너 조직 그룹(네바다 대학교, SBC 네바다, 네바다 공영 방송 서비스, 네바다 부서)이 주도했습니다. 교육부, Washoe 카운티 교육청, Truckee Meadows 커뮤니티 칼리지 및 Northeast Nevada Technology Consortium.

STEM 슬롯 사이트을 위한 Raggio 연구 센터는 Project ReCharge라는 제목의 매우 경쟁력 있는 국립 과학 재단(NSF) 학생 및 교사를 위한 혁신적인 기술 경험(ITEST) 보조금을 받았습니다.  리노 네바다 대학, WCSD(Washoe County School District) 및 Envirolution 간의 협력을 통해 Project ReCharge는 교사와 학생이 혁신적인 에너지 효율성 기술을 통해 실시간 데이터와 상호 작용하고 학생들이 에너지 절약 권장 사항을 제시할 수 있도록 지원합니다.

국립 과학 재단이 자금을 지원하는 3년 보조금인 Roadside Heritage 슬롯 사이트그램은 슬롯 사이트젝트의 결과물을 통해 해석된 시골 풍경에 내재된 풍부한 STEM 콘텐츠를 공개함으로써 경치 좋은 길 여행자와 농촌 지역 사회의 관심을 끌기 위해 고안되었습니다. 오디오 스토리, 탁상 전시를 위한 커뮤니티 축제 키트, 청소년 강화 수업, 대화형 웹사이트 등이 있습니다.

No Child Left Behind Act를 통해 자금이 지원되는 RST3의 목적은 중학교 과학 수업의 기술 통합을 향상시키는 것이었습니다. 슬롯 사이트그램의 주말 전문성 개발 세미나 참가자에게는 강의실 및 가정에서 사용할 수 있는 기술 패키지가 제공되었으며, 교육을 통해 통합 기술을 통해 학기당 2개의 과학 단위를 개발하고 학생 데이터를 보조금에 제공할 것으로 예상되었습니다.

STEM 직업 조사 슬롯 사이트그램은 Washoe 카운티 고등학생들에게 리노 네바다 대학교의 과학자 및 엔지니어가 수행하는 현재 과학 및 공학 연구를 관찰할 수 있는 기회를 제공했습니다.  또한 학생들은 교육 기관 외부 및 커뮤니티 내에서 STEM 관련 비즈니스 내 연구에 대해 배웠습니다.

국립 과학 재단의 자금 지원을 받는 TIES 슬롯 사이트그램은 Raggio 연구 센터, 네바다 대학교, 리노 교육 대학, 처칠, 클라크 및 더글러스 카운티 학군 간의 협력이었습니다. TIES는 중학교 교사들에게 엔지니어링 콘텐츠와 디자인을 배우고 사용하여 교실에서 과학 단원을 가르칠 수 있는 기회를 제공했습니다.

교육부의 내일 교사의 기술 사용 준비(PT3) 이니셔티브를 통한 보조금인 슬롯 사이트젝트 TITE-N은 네바다 대학교, 노스 텍사스 대학교 및 Truckee Meadows 커뮤니티 칼리지 간의 협력이었습니다. TITE-N은 예비 교사의 기술 숙련도를 높이기 위해 노력했습니다.

교실로서의 지구는 네바다 협력 교육 개선 슬롯 사이트그램(NeCoTIP)의 자금 지원을 받았으며 Raggio 연구 센터와 네바다 지진 네트워크 간의 협력이었습니다. 교사 전문성 개발에 대한 이 과정은 참가자들을 활성 구조론, 지진 및 관련 지질학에 초점을 맞춘 지구 과학 연구에 참여시켰습니다.

NNEETTI 슬롯 사이트그램은 혁신적인 에너지 효율 기술 콘텐츠로 7~12학년 교사를 교육하기 위한 것이었습니다. 이를 통해 학생들은 실제 데이터 액세스, 조작 및 분석에 참여할 수 있었습니다. 교사와 학생 모두 학교를 위한 에너지 절약 솔루션을 만들기 위해 에너지 현상을 연구할 수 있었습니다.

젊은 과학자 연구실은 3~5학년 학생들에게 실습 과학 슬롯 사이트을 제공하기 위해 고안된 Raggio 연구 센터와 Washoe 카운티 슬롯 사이트청 간의 파트너십입니다. 수업은 Raggio Center로 옮겨져 소그룹으로 구성되었습니다.