피망 슬롯

사회 복지 학교는 경험 학습이 전문 실무에 들어가기 위한 학생들의 교육 준비의 핵심 구성 요소라고 믿습니다. 그러한 학습의 핵심은 사회복지피망 슬롯실습이다.

필드 설정

사회복지학부는 사명 및 교육 서비스와 일치하는 정책과 서비스를 제공하는 피망 슬롯 환경과 제휴하고 있습니다. "피망 슬롯 설정"은 학생들에게 일반 실습 기회를 제공하는 학습 환경을 설명하는 데 사용되는 광범위한 용어입니다.

  1. 피망 슬롯강사 신청
  2. 대리점 설정 신청
  3. 네바다 대학교, 리노 조직 협약

이 양식에 대한 요청은 다음 주소로 제출할 수 있습니다.swfield@unr.edu. 양식이 완성되면 해당 양식을 피망 슬롯 사무실에 제출하세요.

현재 및 장래의 피망 슬롯

현장 교육 프로그램에 참여하는 모든 학생은 지정된 피망 슬롯가 있어야 합니다. 현장강사는 양질의 사회복지 교육의 초석인 교실에서 제공할 수 없는 실무적이고 현실에 기반한 현장 교육을 학생에게 제공하는 핵심 위치에 있는 사회복지사입니다.

  • 배치 전에 학생들을 인터뷰하고 학생 수락 양식을 작성하여 현장 코디네이터에게 반환하여 해당 피망 슬롯에 대한 학생 배치를 승인합니다.
  • 피망 슬롯에서 학생의 학습 및 실습 기회, 학생이 할 수 있는 것과 할 수 없는 것, 일상 활동을 보고하는 방법, 사례 접촉을 보고하는 방법 등을 명확하게 식별하는 학습 계약을 학생과 구성하십시오.
  • 사회복지 학생의 정책, 절차, 행정 구조 및 책임을 설명하는 피망 슬롯에 오리엔테이션을 제공하거나 주선
  • 주당 최소 1시간의 전문 사회복지 감독 제공
  • 성능 문제가 발생하면 이를 해결하고 문서화하고 문제가 해결되지 않으면 교수 연락 담당자에게 연락
  • 교수 연락 담당자 및 학생과 협력하여 학생들이 필요한 역량 및 실천 행동과 일치하는 학습 기회에 접근할 수 있도록 보장
  • 피망 슬롯의 정보 및 교육 요구를 충족하기 위해 고안된 컨퍼런스 및 회의에 참여
  • 학생들의 학습 기회와 질에 영향을 미칠 피망 슬롯 배치의 성격에 중요한 변화가 발생하는 경우 교수 연락 담당자와 피망 슬롯 코디네이터에게 가능한 한 빨리 알리십시오.
  • 배치 과정 동안 학생의 성과에 관한 피드백을 제공하고 매 학기 말 지정된 날짜까지 학생에 대한 서면 평가를 완료합니다.
  • 적절하게 학교의 커리큘럼 개발, 평가 및 피드백 프로세스에 참여

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