슬롯치는

Whittell은 자연 세계에서의 발견을 위한 체험 학습 환경을 제공합니다.

현재 강좌

독립 연구: 화재 후 복원

(NRES 408a)

새로운 독립 학습 프로그램에서 슬롯은 생태학적, 사회적 회복을 지원하기 위한 화재 후 경관 복원의 예술과 과학에 대한 교육을 받게 됩니다. 교육 및 훈련은 West Washoe Valley의 2016년 Little Valley Fire의 화상 흉터 내에서 이루어질 것입니다.

Mountainside view from Whittell Forest & Wildlife Area showing burned trees 이 과정은 재앙적인 산불 이후 생태학적, 사회적 회복을 지원하기 위해 화재 후 환경에서 학습하고 일하는 데 관심이 있는 모든 학생(캠퍼스 내 모든 전공)에게 열려 있습니다. 과정의 적극적인 복원 구성 요소를 위해 슬롯은 가파른 지형을 하이킹하고, 무거운 배낭(40파운드 이상)을 들고, 전기톱 작동에 관심이 있거나 경험이 있어야 합니다.

모든 슬롯은 현장 환경에서라도 마스크 착용, 강사, 초대 강사 및 기타 슬롯과 최소 6피트 거리 유지 등 대학에서 명시한 코로나19 프로토콜을 따라야 합니다. 또한, 백신 접종 전까지 모든 참가자는 룸메이트나 가족(즉, 가족 단위로 정의됨)만 제외하고 별도로 운전합니다.

강좌 세부정보

Students may register for 1-3 credits
- 1학점 = 수업 40시간/복원 시간
- 2학점 = 수업 80시간/복원 시간
- 3학점 = 120시간 수업/복원 시간
수업 및 현장 실습 날짜와 시간은 슬롯, 교직원 및 토지 소유자의 가용성에 따라 달라집니다.

화재 후 복구 사진 갤러리

자율 학습 프로그램은 슬롯에게 화재 후 환경에서 실제적이고 실무적인 경험을 얻을 수 있는 좋은 방법을 제공합니다. 슬롯은 화재 후 경관 복원에 대해서만 배우는 것이 아니라 2016년 리틀 밸리 화재로 피해를 입은 사유지 내 복원 노력에 적극적으로 참여하고 있습니다.

Students observe from a safe distance as a certified arborist rigs a climbing line into a dead tree, so he can begin 슬롯 process of cutting. 슬롯 students are not working up in 슬롯 trees, but are able to work with 슬롯 material once 슬롯 tree is down.
Students help 슬롯 certified arborist by pulling a guideline, which is done to ensure that 슬롯 top section of 슬롯 tree is felled in 슬롯 desired direction.
A student in 슬롯 post-fire restoration course uses a chainsaw to buck large sections of a felled tree into smaller rounds to be carried to 슬롯 trailer for removal. All students operating chainsaws have to wear 슬롯 appropriate safety equipment and complete a training prior to 슬롯 fieldwork.
Students move slash tree materials from 슬롯 site and load 슬롯m into a trailer. This debris will be taken to a University station designated for green waste.

이전 강좌

리노 네바다 대학의 생물학 및 지리학과는 이전에 다음과 같은 현장 과정을 제공했습니다.

휘텔 숲에서 채집에 대한 현장 연구를 위해 설치류 포획을 준비하는 슬롯의 수업

실험 현장 생태학

(BIOL 322)

실험적 현장 생태학은 매년 여름 6월과 7월 동안 휘텔 숲에서 슬롯쳤습니다. 이는 학생들이 생태학 그룹 프로젝트를 수행하고 지역 동식물을 연구하면서 현장 기술을 개발하는 데 도움이 되는 집중 과정이었습니다.

두 개의 큰 상록수 꼭대기가 나란히 놓여 있습니다. 한 나무는 살아있고 다른 나무는 죽어있습니다.

필드 메소드

(GEOG 314)

현장 방법 과정은 슬롯이 시에라 네바다 산악 식물 종과 식생 및 산림 구조를 측정하는 방법에 대해 배울 수 있도록 10년 이상 Whittell 숲을 사용했습니다. 슬롯은 간벌이 발생한 지역의 숲 구조와 밀도에 대한 반복 연구 측정값도 추가로 수집했습니다.