학부생과 교직원 간의 고품질의 성공적인 슬롯 커뮤니티십 관계는 두 사람 모두에게 기회가 될 수 있습니다.개인적으로나 직업적으로 배우고 성장하세요.. 이에 대한 예는 다음과 같습니다.Wolf Pack Discoveries 2021 이벤트, 다양한 분야에 걸쳐 100명 이상의 학부생이 연구, 학문 및 창의적 활동을 선보였습니다. 이 프로젝트는 네바다 대학교 리노 교수 슬롯 커뮤니티의 귀중한 지원을 받아 수행되었습니다.
전국 슬롯 커뮤니티링의 달이 다가옴에 따라 이들 6명의 슬롯 커뮤니티는 슬롯 커뮤니티링 경험을 성공적으로 이끈 요인에 대해 유사한 통찰력을 공유했습니다.
- Lydia Huerta, 인문대학 젠더, 인종, 정체성 및 커뮤니케이션 연구과 조교수
- 캐슬린 레너드, 문과대학 세계언어문학과 수석강사
- Jenny Ouyang, 이과대학 생물학과 조교수
- Alissa Surges, 인문대학 영어과 강사
- Ehsan Vahidi, John N. Butler 추출 야금학 교수, 과학대학 광업 및 야금 공학과 조교수
- Mariann Weierich, James K. 및 Lois Merritt Mikawa 이과대학 심리학과 석좌교수
명확한 기대치 전달
“의사소통이 핵심입니다.”라고 모든 슬롯 커뮤니티들이 강조하는 Ouyang의 의견입니다. 많은 사람들이 학생과 명확하고 합리적인 의사소통을 구축하는 것이 생산적인 슬롯 커뮤니티링 경험을 시작하는 데 얼마나 중요한지 설명했습니다.
“어떤 학생들은 직접 만나는 것을 선호하고, 다른 학생들은 이메일이나 문자 메시지를 선호합니다.”라고 Ouyang이 말했습니다. "따라서 학생들에게 의사소통 방법, 시기, 빈도를 미리 물어보는 것이 도움이 됩니다."
Wolf Pack Discoveries 이벤트에서 손님들에게 프레젠테이션을 하는 학생들.선호하는 의사소통 방법이 결정되면 일부 슬롯 커뮤니티는 슬롯 커뮤니티와 멘티 모두의 목표와 기대 사항을 논의하는 것이 특히 유익하다고 덧붙였습니다. 양 당사자가 이러한 목표에 동의하는지 확인하고 정기적으로 확인하여 이러한 목표가 지속적으로 달성되고 있는지 확인하는 것이 중요합니다.
Huerta는 처음에 다음과 같은 중요한 질문을 하는 것이 중요하다고 말했습니다. “우리는 얼마나 자주 만나야 할까요? 당신은 어떤 기대를 갖고 있나요?
"항상 더 큰 목표(예: 성공적인 대학원 입학, 성공적인 프레젠테이션 완료) 내에서 슬롯 커뮤니티링의 맥락을 파악하고 모든 단계의 근거를 명확하게 전달하려고 노력하십시오."라고 Weierich는 말했습니다. "새로운 멘티가 아직 큰 그림을 보지 못할 수도 있다는 점을 잊어버리기 쉽습니다. 따라서 해당 단계가 어떻게 적합한지 설명하지 않으면 단계가 추상적이고 혼란스러워 보일 수 있습니다."
Leonard는 의사소통 방법과 목표를 결정한 후 이메일 회신, 약속 지키기, 적시에 피드백 제공 등 멘티와의 상호 작용에서 '직업적 습관의 본보기'를 만드는 것이 도움이 된다고 언급했습니다. 좋은 모범을 보이고 합의된 계획을 고수함으로써 관련된 두 사람 모두에게 더 나은 경험을 제공할 수 있습니다.
개인화에 개방적임
슬롯 커뮤니티들 사이에서 또 다른 두드러진 주제는 접근 방식을 바꾸려는 의지였습니다. 대부분은 시간과 경험을 통해 더 나은 슬롯 커뮤니티가 되었다고 표현했지만, 모두 학생에 따라 슬롯 커뮤니티십 전략을 바꿔야 한다고 말했습니다.
“멘티가 자신만의 길과 필요, 경험을 가지고 있다는 것을 인식하는 것이 중요합니다.”라고 Surges는 설명했습니다. “각 멘티에게 우리 자신의 신념을 강요하는 것은 유혹적이지만, 우리에게 옳은 것이 그들에게는 옳지 않을 수도 있습니다.
Vahidi는 잘 듣는 것이 어떻게 슬롯 커뮤니티링을 강화할 수 있는지 덧붙였습니다. “저는 듣기 능력을 키우는 법을 배웠고 이것이 슬롯 커뮤니티가 되면서 배운 가장 중요한 교훈이었습니다.”라고 그는 말했습니다.
Wolf Pack Discoveries 이벤트에 참석한 캐슬린 레너드(Kathleen Leonard)의 여러 학생이 발표했습니다.Leonard는 자신의 슬롯 커뮤니티링 스타일이 필요한 지원의 종류에 따라 달라진다고 말했습니다. 학업 상담이 필요한 학생도 있고, 해외 유학에 관심이 있는 학생도 있고, Honors 프로젝트에 대한 슬롯 커뮤니티링이 필요한 학생도 있습니다.
또한 몇몇 슬롯 커뮤니티들은 학생들뿐만 아니라 다른 교직원 및 리소스의 의견을 바탕으로 변경했다고 밝혔습니다. 다른 슬롯 커뮤니티의 조언을 받아들이고 워크숍이나 공개적으로 이용 가능한 리소스를 통해 슬롯 커뮤니티링 기술을 향상하는 방법을 배우면 슬롯 커뮤니티로서의 능력이 향상될 수 있습니다.
영향을 미치기
각 슬롯 커뮤니티는 슬롯 커뮤니티링이 진행됨에 따라 얼마나 보람을 느낄 수 있는지 전달했습니다. 슬롯 커뮤니티링 경험을 통해 서로 성장하고 배울 수 있는 많은 기회가 있습니다.
Weierich는 슬롯 커뮤니티십 중 하나에서 이에 대한 예를 공유했습니다. “몇 년 전, 한 멘티(현재 박사 과정에 있음)는 자신이 대학원에서 무엇을 공부할지에 관해 내가 대놓고 한 말을 누군가가 그녀에게 자신이 될 수 있다고 말한 것은 처음이라고 말했습니다.
바히디는 슬롯 커뮤니티링이 어떻게 학생들에게 문을 열고 기회를 제공할 수 있는지에 대한 개인적인 예를 공유했습니다. “멘티 중 한 명을 같은 연구 분야에 종사하는 회사에 소개시켜 주고 교류를 해달라고 부탁했어요.
성공적인 슬롯 커뮤니티십의 혜택은 멘티가 졸업한 후에도 오랫동안 지속됩니다. 모든 슬롯 커뮤니티들은 자신의 일에 대한 최고의 보상 중 하나가 멘티의 성공 소식을 듣는 것이라고 말했습니다.
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Ouyang은 자신의 슬롯 커뮤니티링을 통해 학생들이 미래에 슬롯 커뮤니티가 될 수 있도록 준비시킨다는 사실에 자부심을 갖고 있다고 말했습니다. “결국 내가 슬롯 커뮤니티링하는 학생들은 언젠가 스스로 슬롯 커뮤니티가 될 것이며, 내가 그들의 삶에 작은 변화를 가져왔다는 것을 아는 것이 전부입니다.”라고 그녀는 말했습니다.
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