리노 네바다 대학교 원주민 관계 사무국은 올 7월 두 번째 연례 원주민 학습, 역량 강화, 달성, 꿈(LEAD) 프로그램을 주최했습니다. 일주일 동안 진행되는 몰입형 프로그램에는 네바다 출신의 원주민 고등슬롯이 참여하여 대학 캠퍼스에서 생활하고 학습할 수 있는 기회를 얻습니다.
7월 8일 월요일네이티브 리드프로그램은 15명의 학생을 맞이하면서 경험을 시작했습니다. 이 프로그램은 슬롯이 대학 생활을 탐구하고, 캠퍼스에 몰입하고, 대학 진학의 학문적, 재정적, 문화적, 사회적 측면과 캠퍼스가 제공하는 자원에 대한 귀중한 통찰력을 배울 수 있도록 제작되었습니다.
"네이티브 LEAD 프로그램은 잠재적으로 대학 진학에 관심이 있을 수 있는 원주민 청소년에게 초점을 맞추고 있습니다"라고 리노 네바다 대학교 원주민 관계 담당 이사인 Daphne Emm Hooper가 말했습니다. "그들은 주 전역슬롯 대학으로 오고 일부는 시골 지역슬롯도 옵니다. 이 경험은 대학이 그들에게 어떤 혜택을 줄 수 있는지에 대해 많은 사람들에게 눈을 뜨게 해주었습니다."
프로그램 활동에는 원주민 관계국과 같은 캠퍼스 내 자원에 대한 학습이 포함되었습니다.다문화센터. 학문적으로 슬롯은 STEM, 비즈니스, 금융 및 대학에서 이용할 수 있는 기타 잠재적 연구 분야에 대해 배웠습니다.
교직원과 교직원은 참여 슬롯을 환영하고 Argenta 기숙사에 입장하여 신나는 한 주의 시작을 확인했습니다. 그들은 대학 식당인 Pack Place의 몇몇 식당을 포함하여 캠퍼스에서 식사를 하고 E.L.
슬롯은 다음에 대해 배웠습니다.네바다 INBRE 부족 보건 과학 아카데미 프로그램대학슬롯, 그리고 다음을 견학했습니다.오르비스 간호대학그리고혁신 센터.Yerington Paiute 부족의 Vernon Rogers는 슬롯에게 쿼드에서 손 게임을 하는 방법을 가르쳤습니다.
Reno-Sparks Indian Colony의 부족 역사 보존 책임자인 Michon Eben과 NAGPRA 연락 담당자이자 프로젝트 관리자인 Rochanne Downs가 이끄는 슬롯은 문화 자원에 대해서도 배웠습니다. 그들은 다음을 방문했습니다.인류학 연구 박물관에서 간단한 고고학 입문 강의를 들었습니다. 슬롯은 또한 @One 및을 탐색했습니다.특별 컬렉션Mathewson-IGT 지식 센터슬롯 영화의 밤을 즐겼습니다.
처음으로 캠프에는 다음을 방문하는 것이 포함되었습니다.슬롯 사이트산으로 우리와캠퍼스. 슬롯은 캠퍼스를 방문하고, 게이트키퍼 박물관을 둘러보고, 대학 지속가능성 관리자인 피비 저지(Phoebe Judge)를 만나고, 호수에서 더위를 식히는 시간을 보냈습니다.
슬롯은 온라인 신청 후 프로그램 참여 대상으로 선정되었습니다. 지원서는 슬롯에게 프로그램에 참여하고 싶은 이유, 대학의 어떤 측면에 관심이 있는지, 고등학교 졸업 후 무엇을 하고 싶은지에 대한 기타 질문을 설명하도록 요청했습니다.
“Reno는 많은 참가자들에게 색다른 경험을 선사합니다.”라고 Emm Hooper가 말했습니다. “많은 사람들이 시골 지역 출신이기 때문에 캠퍼스, 리노, 레이크 타호는 모두 그들에게 새로운 경험입니다.
신청 방법을 포함하여 프로그램에 대한 자세한 내용은 다음슬롯 확인할 수 있습니다.원주민 관계국 웹사이트.
