슬롯 무료체험 절차

이러한 구현 절차는를 지원합니다.네바다 대학교, 리노 정보 통신 기술 (ICT) 슬롯 무료체험 정책대학 관리 매뉴얼에 게시 된대로

2.1- 네바다 대학교, 슬롯 무료체험 측정을위한 리노 벤치 마크

온라인 컨텐츠 및 기능의 슬롯 무료체험은 월드 와이드 웹 컨소시엄 (W3C)에 따라 측정됩니다.웹 컨텐츠 슬롯 무료체험 가이드 라인 (WCAG)2.1 레벨 AA 및 웹 슬롯 무료체험 이니셔티브액세스 가능한 리치 인터넷 응용 프로그램 Suite (WAI-ARI)웹 컨텐츠를위한 1.0 기술. 또한, 대학은 가능한 경우 다음 표준을 준수하고 준수하려고 노력합니다.

2.2- 온라인 컨텐츠 및 기능의 적합성 타임 라인

개정 : 2018 년 11 월

  1. 새로운 컨텐츠 및 기능.모든 신규 (즉, 2017 년 7 월 1 일 또는 이후까지 존재하지 않음), 2017 년 7 월 1 일 이전에 재개발 된 (즉, 기능 또는 구조 측면에서 실질적으로 변경됨) 온라인 컨텐츠 및 기능성은 대학에서 만든 온라인 컨텐츠 및 기능성을 측정 할 수 있도록 장애가있는 사람들에게 조건을 측정 할 수 있어야합니다. 슬롯 무료체험 정책.
  2. 기존의 교육 내용 및 기능성.2019 년 1 월 1 일부터 2017 년 7 월 1 일 이후에 대학에서 생성 한 모든 기존의 교육 온라인 컨텐츠 및 기능이지만 위의 (1) 항에 적용되지는 않지만, Accessibility Accessibility의 예외를 수행하는 경우를 제외하고는 벤치 마크를 측정 한 경우 벤치 마크를 측정하여 장애가있는 사람들이 접근 할 수 있어야합니다.
  3. 레거시 교육 컨텐츠 및 기능.장애가있는 자격을 갖춘 사람의 요청에 따라, 2017 년 7 월 1 일 이후에 대학에서 만든 교육 온라인 콘텐츠 및 기능은 공개적으로 또는 사용되지 않았지만 수업에 사용되지 않지만 자료가 필요에 따라 접근 할 수있는 다른 영역에서 발견 될 수있는 저장소 또는 다른 영역에서 발견 될 수있는 저장소 또는 다른 영역에서 발견 될 수있는 모든 영역에서 발견 될 수 있습니다. ICT 슬롯 무료체험 정책의 섹션.
  4. 기존의 비법 내용 및 기능성.2020 년 3 월 20 일까지, 2013 년 7 월 1 일 이후에 대학에서 만든 모든 기존의 비 점령 온라인 컨텐츠 및 기능이지만 위의 (1) 하위 섹션 (1)이 적용되지 않으면 슬롯 무료체험을 측정하기 위해 벤치 마크에 의해 측정 된 벤치 마크에 의해 측정 된대로 exceptiency exceptions at exceptions section.
  5. 레거시 비 지침 내용 및 기능.장애가있는 자격을 갖춘 사람의 요청에 따라, 2013 년 1 월 1 일 이후에 대학에서 만든 비공식 온라인 컨텐츠 및 기능 및 아카이브 컨텐츠 (더 이상 사용되지 않고 기록 보존 일정에 따라 컨텐츠가 적용되는 컨텐츠에 따라 벤치 마크를 측정 한 사람들이 접근 할 수 있어야합니다. 정책.
  6. 필수 내용 및 기능.2019 년 1 월 1 일까지, 모든 필수 (즉, 공식 대학 학업 및 비즈니스 활동을 수행하거나 필요한 교육을 완료하는 데 사용됨) 대학에서 만든 온라인 콘텐츠 및 기능을 완료하는 데 사용되지만, 하위 섹션 (1), (2), (3), (4) 또는 (5) 또는 (5)에 따라 벤치 마크를 가진 사람들에게 접근 할 수 있어야합니다. ICT 슬롯 무료체험 정책의 예외 섹션.
  7. 타사 컨텐츠 및 기능.제 3자가 생성하고 중요한 거래에 사용되는 온라인 컨텐츠 및 기능 (예 : 예비 학생 신청, 캠퍼스 주택, 캠퍼스 식사, 수업 등록, 청구서 지불, 성적 증명서 얻기) 또는 필요한 교육을 완료해야합니다.
    1. ICT 슬롯 무료체험 정책의 예외 섹션에 따라 자격을 갖춘 경우를 제외하고는 슬롯 무료체험 측정을위한 벤치 마크를 준수하여 측정 된 장애인이 접근 할 수 있습니다. 또는
    2. 적합성이 달성 될 때까지 똑같이 효과적인 접근 가능한 대안이 제공되어야합니다.
  8. 슬롯 무료체험 감사.슬롯 무료체험 감사는 2017 년 여름에 수행되어 가을에 결론을 내렸다.ICT 슬롯 무료체험 시정 조치 계획 (슬롯 무료체험 계획)여기에는 규정 준수를 지원하는 데 필요한 특정 컨텐츠 및 기능 및 절차, 자원 및 교육에 대한 세부 사항이 포함됩니다. 슬롯 무료체험 계획에는 테스트 시스템 설정 및 모든 온라인 컨텐츠 및 기능을 지속적으로 유지하기위한 책임을 포함한 충분한 품질 보증 절차도 포함됩니다.대학은 똑같이 효과적인 접근 가능한 대안을 제공 할 것입니다. 똑같이 효과적인 접근 가능한 대안을 제공 할 때, 대학은 근본적인 변화 또는 과도한 재정적 및 행정 부담을 초래하지 않는 모든 조치를 취할 것입니다.nondisabled피어.

2.3- ICT 조달 절차

채택 : 2015 년 10 월
개정 : 2017 년 4 월

정보 통신 기술 (ICT) 인수는 네바다 고등 교육 시스템에서 설정 한 구매 지침을 따라야합니다비즈니스 센터 노스 (BCN) 구매 부서. 또한 ICT 구매 또는 갱신시구매requestor또는부서 구매자준수해야자발적 제품 슬롯 무료체험 템플릿 (VPAT) [ VPAT 정의] 또는 허용 가능한 대안은 P- 카드와 함께 제공되어야합니다. 구매를 지불/제작하기 전에 수표 서류 또는 요청 요청 또는 요청 요청. BCN 구매 부서가 VPAT를 얻는 유일한 시간은 공식 입찰을 수행 할 때입니다.

공급 업체는 모든 ICT가 슬롯 무료체험을 측정하기위한 벤치 마크에 부합하도록해야합니다. 여기에는 제안 된 제품의 모든 학생, 교직원 또는 직원을 향한 부분이 포함됩니다.ICT 슬롯 무료체험위원회개선 계획 또는 수용 가능한 대안을 검토하고 승인합니다. 상세한ICT 구매 절차및 관련 양식은에서 찾을 수 있습니다.슬롯 무료체험 및 기술 웹 사이트.

2.4- 교육 자료

교육 자료 및 도구의 슬롯 무료체험을 평가하는 절차와 대학 승인 시스템 및 도구의 사용은에서 찾을 수 있습니다슬롯 무료체험 및 기술 웹 사이트.

2.5- 교실, 수업 실험실 및 회의 공간

  • 교실 훈련이 제공됩니다.Digital Learning 사무실 (ODL)의 강의실 기술 부서, 요청시 사용자의 경우. 연락처 정보는 교실 컴퓨터의 연단과 데스크탑에 배치되며를 통해 사용할 수 있습니다.슬롯 무료체험.
  • 교실 지원은 일반적으로 5 분 이하의 응답 시간으로 요청시 제공됩니다. 연락처 정보는 연단과 교실 컴퓨터의 데스크탑에 배치됩니다.
  • 스크린 읽기 소프트웨어가 교실 컴퓨터에 설치됩니다.
  • 추가보조공간 소유자에게 문서화 된 요청에 따라 기술 소프트웨어를 교실 컴퓨터에 설치할 수 있습니다. 소프트웨어에 대한 구매 및 라이센스 검증 증명이 필요합니다.
  • 시설 서비스는 가구 레이아웃과 클리어런스가 교실에서 ADA 표준을 충족시키는 것을 담당합니다.

교실, 수업 실험실 및 회의 공간의 슬롯 무료체험에 대한 추가 정보는의 교실 기술 부서에 문의하십시오.디지털 학습 사무소 (ODL)또는 우주 소유자.

2.6- 컴퓨터 실

  • 모든 표준 슬롯 무료체험 및 화면 확대 기능은 바로 가기 키가 활성화되어 설치됩니다.
  • 화면 읽기 소프트웨어는 모든 일반 액세스 컴퓨터 실의 컴퓨터에 설치됩니다.
  • 추가보조기술 소프트웨어 및 하드웨어 (사운드 카드, 사운드 카드, 적응 형 장치 및 소프트웨어 사용을 지원하기위한 적절한 양의 메모리, 기타 대체 키보드, 트랙볼, 조이 잭, 조이 스티크)는 공간 소유자에게 문서화 된 요청에 따라 DRC (Disability Resource Center)와 협의 할 수 있도록 제공됩니다.

자세한 프로세스 및 관련 양식은에서 찾을 수 있습니다.슬롯 무료체험 및 기술 웹 사이트.

2.7- 웹 사이트 및 웹 컨텐츠

모든 대학과 부서는 교수진/직원을 모두의 연락 담당자로 지정해야합니다웹 컨텐츠그들의 부서 나 대학 내에서.

  • 공식 학업 또는 비즈니스 활동에 사용되는 대학/부서 내 모든 웹 사이트의 레지스트리 유지
  • 레지스트리 웹 사이트의 슬롯 무료체험 준수 모니터링
  • 레지스트리보고ICT 슬롯 무료체험위원회

모든 웹 사이트 콘텐츠 제작자는 다음에 대한 책임이 있습니다.

  • 웹 슬롯 무료체험 교육 완료
  • 생성 된 컨텐츠의 슬롯 무료체험 모니터링

웹 컨텐츠가 아닌 것으로 식별적합성다음 중 일부 또는 전부에 따라야합니다.

  • 대학 도메인 및/또는 네트워크에서 제거
  • 대학에서 링크 제거웹 페이지
  • 슬롯 무료체험 측정을위한 벤치 마크와의 부적합을 위해 Provost 사무소로의 에스컬레이션

현재 외부에서 호스팅되고있는 모든 부서 및 관리 단위 웹 사이트는 ICT 슬롯 무료체험 정책을 채택한 지 120 일이 지났을 때 컨텐츠를 대학 서버로 마이그레이션하거나 비 대학 서버에서 호스팅되는 콘텐츠가 ICT 슬롯 무료체험 정책을 준수하고 있는지 확인합니다. 교수진은 대학 또는 외부 서버에 개인 웹 사이트를 가질 수 있습니다.

2.8- 도서관 서비스 및 도서관 웹 사이트

대학 도서관 웹 사이트는에 따라 액세스 할 수 있습니다.1973 년 재활법 504 조 (Sec. 504), The1990 년 미국 장애가있는 법 (ADA)및슬롯 무료체험 측정을위한 대학 벤치 마크. 새로 게시 된 콘텐츠가 아닌지 확인하기 위해 월간 슬롯 무료체험 스캔을 통해 적합성이 보장됩니다.적합성. 페이지에 수정이 필요한 경우 컨텐츠 저자는 합리적인 수정을해야합니다타임 라인. 도서관 서비스요청시 장애가있는 사용자를 포함한 사용자에게 도움을 제공합니다. 다음 범주의 지원이 제공됩니다.

  • 건물의 다른 지역 접근 지원
  • 요청시 예약 페이징 (검색)
  • 휠체어 액세스 가능한 사물함 (가용성 변동 - 수업 첫 주 전의 요청)
  • 직원이 허용하는 다른 관련 지원 (복사기, 프린터,Wolfcard기계 등)

2.9- 훈련

웹 슬롯 무료체험 교육은 제공합니다.디지털 학습 사무소 (ODL). 교육 일정은에서 이용 가능합니다.슬롯 무료체험 및 기술 웹 사이트, 다른 교육 도구 및 리소스와 함께. 대학은 대학의 정책 및 슬롯 무료체험에 관한 절차와 관련하여 모든 직원에게 교육, 교육 및 지원을 제공합니다.

2.10- 감사

대학은 정기적으로 ICT를 감사하여 학생, 예비 학생, 교직원, 교직원 및 장애가있는 대중에게 제공되는 ICT의 슬롯 무료체험과 유용성을 조사합니다.대학은 2017 년에 홈페이지, 모든 하위 페이지 및 대학의 인트라넷 페이지 및 사이트를 포함하되 이에 국한되지 않는 대학 웹 사이트의 모든 컨텐츠 및 기능을 감사하고 비 인 온라인 컨텐츠 또는 기능을 식별합니다.적합성, 타사 공급 업체 또는 오픈 소스를 통해 개발, 관리 또는 제공되는 온라인 컨텐츠 및 기능을 포함하여. 감사는를 사용하여 수행됩니다.슬롯 무료체험 측정을위한 벤치 마크. 감사하는 동안 대학은 직원, 학부모, 학생 및 장애인 대중을 포함한 웹 사이트 슬롯 무료체험에 대해 지식이 풍부한 개인의 웹 사이트 슬롯 무료체험에 관한 의견을 구할 것입니다..

  1. 교정 조치 계획은 비을 모두 해결하기 위해 개발 될 것입니다적합성감사 중에 식별 된 컨텐츠 및 기능
  2. 초기 감사가 완료된 후, ICT의 후속 정기 감사는 시정 조치 계획에 따라 정기적 인 일정으로 수행되고 ICT 슬롯 무료체험위원회에보고됩니다. ICT 슬롯 무료체험위원회또는 그들의지명자ICT 담당 당사자의 관심을 끌기 위해 부적합 문제 및/또는 권장 사항을 제기합니다.
  3. 자체 공급을위한 도구, 체크리스트, 워크샵 및 기타 리소스에서슬롯 무료체험 및 기술 웹 사이트

2.11- 설문 조사

대학은 장애 자원 센터에 등록 된 학생들에 대한 기밀 조사를 실시합니다. 설문 조사에는 대학에서 ICT에 대한 학생 경험의 강점과 약점을 식별하는 질문이 포함됩니다.

2.12- 절차 적 정의

  • 구매 요청자.정보 통신 기술 구매 요청을하는 사람.
  • 부서 구매자.공급 업체와 계약을 맺을 대학의 부서.
  • 자발적 제품 슬롯 무료체험 템플릿 (VPAT).관련 슬롯 무료체험 표준 및 가이드 라인과 ICT 제품 및 서비스 준수에 대한 산업 계약자 커뮤니케이션을 향상시키는 도구
  • 웹 컨텐츠.웹 기술을 통해 제시 될 이미지, 텍스트, PDF 문서, Excel 문서, 비디오 및 오디오를 포함하되 이에 국한되지 않는 모든 종류의 미디어.
  • 웹 사이트 콘텐츠 제작자.개인 또는 부서는 다른 사람들의 소비를 위해 웹 기술을 통해 제시 될 일종의 미디어를 작성합니다.