뉴스 생성

보호 안경을 입고 실험실에 서있는 두 남자.
팩의 졸업생 : Tommy Kaps

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Jennifer Trinh, Antonio Lang 및 Tara Hartman은 쇼핑몰이나 로비 환경에 서서 흰색 타일 바닥과 그 뒤에 계단 세트가 있습니다.
슬롯 사이트링 학생들은 취임식 STEM 학자 회의에 참석하기로 선택했습니다

Trinh, Lang은 최근 전국의 학자들을 모으는 최근 행사에서 연구를 발표했습니다

선샤인 로드리게즈, 허리에서 본 외부에서 서있는 것입니다.
학자 생성 선샤인 Rodriquez 만들기

A Q- & -A National Science Foundation의 학자 중 한 명과 함께“학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 유지 및 참여 창출”프로그램. Sunshine Rodriguez는 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트 회원입니다.

Amelia Bryan, 허리 위로 표시되어 밖에 서 있습니다.
학자 생성 Amelia Bryan

a Q- & -A는 국립 과학 재단의 학자 중 한 명과 함께“학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 유지 및 참여 창출”프로그램. Amelia Bryan은 Create Program Scholars의 두 번째 코호트의 회원입니다.

Omar Carillo의 초상, 가슴에서 보여 주면서 외부에 서 있습니다.
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A Q- & -A는 National Science Foundation의 학자 중 한 명과 함께“학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 유지 및 참여 만들기”(Create) 프로그램. Omar Carillo는 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.

Tyreis Gatson은 가슴에서 보여 주면서 배경에 건물이있는 건물이 있습니다.
Scholar Tyreis Gatson 만들기

a Q- & -A는 국립 과학 재단의 학자 중 한 명과 함께“학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 창출”프로그램. Tyreis Gatson은 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.

Alexander Silviera 미소, 네바다 슬롯 사이트링 티셔츠를 입고 밖에 서 있습니다.
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National Science Foundation의 학자 중 한 명과 함께“학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 유지 및 참여 만들기”프로그램. Alexander Silveira는 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.

Jacob Gosz는 가슴 위로 표시된 야외, 잔디 및 배경에 서있는 배경에 서 있습니다.
학자 제작 Jacob Gosz

a Q & A NSF가 자금을 지원 한 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 만들기"프로그램의 학자 중 한 명과 함께. Jacob Gosz는 Create Program Scholars의 두 번째 코호트 회원입니다.

Nicholas Ryan
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NSF가 자금을 지원하는 학자 중 한 명이 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 만들기"프로그램의 Q & A. Nicholas Ryan은 Create Program Scholars의 두 번째 코호트 회원입니다.

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Scholar Tara Hartman 만들기

​​NSF가 자금을 지원하는 학자 중 한 명이 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 만들기"프로그램의 Q & A. Tara Hartman은 Create Program Scholars의 두 번째 코호트의 회원입니다.

Kelsey Scalaro는 William N. Pennington Engineering Building 외부에 서 있습니다
팩의 얼굴 : Kelsey Scalaro

슬롯 사이트링 교육 박사 학생 및 창작 프로그램 코디네이터는 학업 및 산업 성공을위한 정체성과 커뮤니티를 강조합니다

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NSF가 자금을 지원하는 학자 중 한 명과 함께 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 유지 및 참여 만들기"프로그램. Shannon Keegan은 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트 회원입니다.

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NSF가 자금을 지원하는 학자 중 한 명이 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 만들기"프로그램의 Q & A. Francisco Guardado는 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.

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NSF가 자금을 지원 한 학자 중 한 명과 함께 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 만들기"프로그램의 Q & A. Amelia Bryan은 Create Program Scholars의 두 번째 코호트 회원입니다.

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a Q & A NSF가 자금을 지원 한 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 생성"프로그램의 학자 중 한 명과 함께. Harmony Werth는 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.

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NSF가 자금을 지원하는 학자 중 한 명이 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 만들기"프로그램의 Q & A. Franchesca는 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.

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NSF가 지원하는“학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 생성”프로그램의 학자 중 한 명과 함께 Q & A. Connor Jordan은 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트 회원입니다.

골판지 상자에서 일하는 학생
프로그램 작성 프로그램을 환영합니다. 두 번째 코호트, 성공적인 첫해 축하

NSF 자금 지원 프로그램은 장학금 및 학업 지원 서비스를 통해 학업 재능있는 공학 학생들을 모집, 유지 및 참여하는 것을 목표로합니다.

Steffany Yang
멘토 만들기 Steffany Yang

Create Creation Mentor는 NSF가 지원하는 "학업 적으로 재능있는 슬롯 사이트를위한 유지 및 참여 만들기"프로그램에서 자신의 경험을 공유합니다.

Trace Larson
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a Q & A NSF가 자금을 지원 한 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 생성"프로그램의 학자 중 한 명과 함께. Trace Larson은 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.

Victor Guzman
Scholar Victor Guzman 만들기

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Victor Guzman
Scholar Leaf Kaboli 만들기

NSF가 자금을 지원하는 학자 중 한 명이 "학업 재능있는 슬롯 사이트를위한 보존 및 참여 만들기"프로그램의 Q & A. Leaf는 Create Program Scholars의 첫 번째 코호트의 회원입니다.