2010 년, 크레이지 슬롯는 2 년간의 교육 및 기술 지원 보조금을위한 어린이의 사회적 정서적 개입에 관한 기술 지원 센터와 파트너 관계를 맺기 위해 두 주 중 하나로 선정되었습니다. 이 파트너십의 목적은 크레이지 슬롯의 사회적 정서적 역량을 지원하고 크레이지 슬롯의 발달 지연 또는 장애에 대한 위험에 처한 어린이의 도전적인 행동을 해결하기위한 포괄적 인 훈련 시스템 및 기술 지원 시스템을 개발, 구현 및 유지하는 크레이지 슬롯의 능력을 구축하는 것이 었습니다.

피라미드 모델은 자기와 타인의 감정을 인식하고 학습 규칙과 기대, 자기 규제 및 동료와의 긍정적 인 사회적 상호 작용과 같은 어린 아이들을위한 긍정적 인 사회적 감정 기술을 가르치고 지원하기위한 증거 기반 관행의 계층화 된 시스템입니다. 연구는 어린 아이들의 사회적 정서적 역량과 나중에 학교 성공 사이의 강력한 연관성을 확인합니다.

Tacsei 직원은 어린이의 사회적 정서적 역량을 지원하기위한 포괄적 인 교육 및 기술 지원 시스템을 구현하는 광범위한 목표를 달성하기 위해 다음 활동에 대해 크레이지 슬롯와 함께 일했습니다.

이 이니셔티브를 구현, 평가 및 유지하기위한 정책 및 절차를 개발하기 위해 주 전체의 기관 간 초기 유아 지도자 팀을 소집했습니다.

• Nevada Tacsei State Leadership Team (SLT)은 2010 년 11 월 첫 회의 이후 매월 만났으며 계속 그렇게하고 있습니다. SLT는 유아기 프로그램의 1 차 이해 관계자로 구성되며 어린 자녀, 가족 및 어린 자녀를 돌보고 교육하는 사람들을위한 사회적, 정서적 역량을 지원하는 크레이지 슬롯의 작업을 안내합니다.

충실한 피라미드 모델을 구현하기 위해 ECE 인력의 역량을 구축하기 위해 트레이너와 코치의 마스터 간부를 식별하고 훈련 시켰습니다.

• 크레이지 슬롯는 주 전역에 위치한 전문가 트레이너와 코치의 마스터 간부를 보유하고 있으며, 지역 사회에 교육을 제공하고 개별 프로그램을위한 프로그램 전체 구현을 촉진하는 데 중점을 두었습니다.

피라미드 모델과 관행의 효과를 보여주기위한 모델 데모 사이트 역할을하도록 프로그램을 식별하고 지원했습니다.

• 사용구현 과학, Nevada Tacsei는 프로그램과 협력하여 Pyramid 모델 관행 프로그램 전체에서 충실도를 구현합니다. 프로그램이 프로그램 전체의 충실도에 도달하면 크레이지 슬롯 타세 시연 사이트가됩니다.

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