크레이지 슬롯적절한 터치

작성자: 캘리포니아 청각 장애인 서비스

때때로 이중 감각 장애가 있는 어린이가 크레이지 슬롯을 소개하고 우정을 쌓으려는 열정적인 시도는 접촉이 너무 거칠면 무서운 것으로 보입니다. 또한 아이는 촉각과 후각 또는 제한된 시력을 사용하기 위해 사람들에게 매우 가까이 접근할 수도 있습니다.

1. 크레이지 슬롯의 어깨를 가볍게 두드리며 크레이지 슬롯에게 접근하도록 아이에게 가르치십시오. 그 사람이 그녀를 향해 돌아서면 그녀는 자신이 원하는 것이 무엇인지 물어볼 수도 있고, 자신이 원하는 것이 무엇인지 크레이지 슬롯에게 보여줄 수도 있습니다.
2. 크레이지 슬롯 사람들을 더 자세히 탐구할 수 있도록 가족이나 교사로부터 허락을 받을 때까지 다른 사람들과 허용 가능한 거리(예: 일반적으로 팔을 뻗은 거리, 문화에 따라 다르지만)를 유지하도록 가르치십시오. 그런 다음 그녀는 그 사람에 대해 친숙한 것(예: 향수, 반지, 시계, 머리카락, 수염 등)을 식별하기 위해 더 가까이 다가가서 그 사람을 만질 수 있습니다.
3. 부모, 다른 친척, 가까운 친구 등 누구를 포함하여 자신을 만질 수 있는지 결정할 수 있다는 점을 아이에게 가르쳐야 합니다. 또한 크레이지 슬롯 원할 경우 아이의 신체 일부는 비공개라는 점을 존중해야 합니다. 또한 크레이지 슬롯 어떤 상황에서 불편함을 느끼면 자리를 떠나거나 소리를 내도록 가르쳐야 합니다.

Sternberg-White, S., Chen, D., Watts, J., (1992)크레이지 슬롯 수정됨. 사회 정서적 기술 개발.