슬롯 사이트의 서클

작성자: MaryAnn Demchak

때로는 우정을 촉진하기 위한 보다 강력한 전략이 필요합니다. "슬롯 사이트의 서클"은 장애가 없는 학생들과 함께 자신의 삶에서 우정과 관계의 중요성에 대해 토론하고 장애가 있는 또래와 슬롯 사이트가 될 수 있는 방법에 대한 아이디어를 창출하기 위해 완료되는 활동입니다.

• 모든 사람의 삶에서 우정과 슬롯 사이트의 중요성에 대해 토론하세요.
• Provide students with four concentric circles (슬롯 사이트 next page) and ask them to identify the important relationships in their lives. After completing each circle, ask students to share their responses if they are willing.
  • 내부 원에는 가장 가까운 슬롯 사이트의 이름을 적도록 요청하십시오(예: 가장 사랑하는 사람, 비밀을 공유하는 사람).
  • 두 번째 원에는 그들이 정말로 좋아하는 사람들슬롯 사이트. 그러나 첫 번째 원에 있는 사람들만큼 많지는 않습니다(즉, 비밀을 공유하지 않는 사람들).
  • 세 번째 원에서는 그들이 속한 그룹(예: 스포츠 팀, 클럽, 댄스 그룹, 스카우트) 때문에 함께 일하기를 좋아하는 슬롯 사이트을 식별하도록 요청하십시오.
  • 네 번째 또는 가장 바깥쪽 원에는 자신의 삶에서 돈을 받는 사람들(예: 의사, 치과 의사, 교사, 코치)슬롯 사이트.
  • 여러 슬롯 사이트봉사자들의 서클에 대해 토론한 후, 관계가 거의 없는 개인의 서클을 반원들에게 보여줍니다(예: 내부 서클에는 가족만 있고 서클 2와 3에는 아무도 없고 서클에는 수많은 서비스 제공자 있음) 4).
  • 슬롯 사이트들에게 (1) 자신의 서클이 관계가 거의 없는 사람의 서클과 비슷해 보인다면 어떻게 느낄지, (2) 어떻게 행동할지 토론하게 하십시오. 차트 종이에 그들의 답변을 나열하십시오.
  • 반원들에게 이 어린이의 서클은 슬롯 사이트 가상의 개인의 서클과 크게 다르지 않을 수 있다고 설명합니다. 그 상황을 바꾸기 위해 무엇을 할 수 있는지 물어보십시오.
    시. 이 어린이의 모임에 참여하고 싶은 사람이 있는지 슬롯 사이트 물어보십시오.
• 아이가 새로 성장한 슬롯 사이트과 매주 정기적인 회의를 열어 아이들이 상호 작용하고 친구가 되는 방법을 생각해 낼 수 있도록 돕습니다.

다음과 같은 전략 구현슬롯 사이트의 서클슬롯 사이트 있는 학생과 없는 학생이 서로 상호 작용하도록 격려할 수 있습니다. 긍정적인 상호작용을 장려하는 것은 모든 사람에게 중요한 의미 있는 우정을 발전시키는 첫 번째 단계일 수 있습니다.