피망 슬롯 전략

WebCampus를 사용하면 학생들이 하나의 중앙 온라인 위치에서 자신의 피망 슬롯를 쉽게 제출할 수 있으며 강사는 제출물을 쉽게 관리하고 피드백과 성적을 제공할 수 있습니다. 원래 수업 시간에 인쇄본 제출을 위해 고안된 대부분의 피망 슬롯는 언제든지 온라인 제출로 쉽게 번역될 수 있습니다.

명확한 피망 슬롯 프롬프트 작성

피망 슬롯 설명을 작성할 때 학생들에게 그들이 무엇을 할 것인지, 왜 그 일을 할 것인지, 그리고 당신이 그들의 작업을 어떻게 평가할 것인지에 대한 전체 그림을 제공할 수 있도록 충분한 세부 정보를 제공하도록 노력하십시오. 프롬프트에서 예상하고 답변할 수 있는 학생 질문이 많을수록 나중에 이메일을 통해 답변해야 하는 횟수가 줄어듭니다.

Mary-Ann Winkelmes(2013)는 혼란을 피하고 투명성을 높이기 위해 피망 슬롯에 대한 명확하고 명시적인 표현을 권장합니다.  온라인 제출을 위해 피망 슬롯를 준비할 때 다음 사항을 고려하세요.

• 피망 슬롯:피망 슬롯를 완료하면 어떤 지식이나 기술을 얻게 되며 해당 지식이나 기술이 학생들에게 어떻게 가치가 있는지를 학생들에게 전달합니다. 피망 슬롯가 강좌 학습 결과를 어떻게 지원하는지 명시적으로 밝히고 싶을 수도 있습니다.
• 피망 슬롯:학생들이 피망 슬롯를 완료하기 위해 수행해야 하는 단계를 전달합니다.
• 기준:피망 슬롯 마감일 전에 학생들의 작업을 평가하는 데 사용할 루브릭이나 체크리스트를 학생들과 공유하십시오.

피망 슬롯 기대치 전달

WebCampus 피망 슬롯를 설계한 후에는 학생들에게 기대 사항을 명확하게 전달하고 싶을 것입니다. 학생들이 나중에 피망 슬롯를 제출할 때 같은 장소에서 피망 슬롯 요구 사항을 검토할 수 있도록 피망 슬롯 설명 내에 피망 슬롯 세부 정보를 게시하는 것이 좋습니다.

당신의 임무를 명확하고 투명하게 하기 위해 다음 피망 슬롯 방법 중 하나 또는 몇 가지를 고려할 수 있습니다:

피망 슬롯와 그 목적을 소개하세요:이것은 WebCampus 주간 모듈에 게시된 사전 녹화된 비디오 또는 WebCampus 공지(또는 세 가지 모두!)로 수업 시간에 발생할 수 있습니다. 오늘을 피망 슬롯에 대해 설명하는 첫 번째 날이라고 생각하세요.

이전 학생 샘플 작업을 통해 피망 슬롯 안내: 현재 피망 슬롯 이전 학기에 성과가 좋았던 점과 성적이 좋지 않았던 점을 보여주세요. 물론 이전 학생의 허가를 받았는지 확인하고 현재 학생과 공유하기 전에 식별 정보를 모두 제거하세요.

비계 활동 계획:만약 주요 프로젝트가 있는 경우 피망 슬롯이 프로젝트를 완료할 수 있는 단계를 따라갈 수 있도록 도와주세요. 브레인스토밍 활동, 논문의 작은 부분 초안, 대규모 프로젝트에 반영되는 소규모 연구 보고서 등: 이러한 것 중 하나는 피망 슬롯의 참여도를 높이는 방식으로 대규모 프로젝트의 일부를 덩어리로 만드는 데 도움이 될 것입니다.

알림 제공:피망 슬롯이 미래의 활동을 미리 내다볼 것이라고 기대하지 마십시오. 그들이 미리 생각하기를 원한다면 그렇게 하도록 안내해야 합니다.

피망 슬롯 리소스:

Bose, D.,  Dalrymple, S. 및 Shadle, S.학생 성공을 위한 새로운 사례: 원격 교육 시 피망 슬롯 설계에 투명성 사용. 피망 슬롯 집중.2020년 5월 13일.

학습 및 피망 슬롯 프로젝트의 투명성(TILT Higher Ed), 예시 및 리소스보다 투명한 임무를 장려합니다.

Winkelmes, M. (2013). 교육의 투명성: 교수진은 데이터를 공유하고 피망 슬롯의 학습을 향상시킵니다.교양피망 슬롯99,2 (2013년 봄).