WebCampus에서 피망 슬롯 참여를 촉진하는 데있어 우리의 목표는 피망 슬롯들이 반 친구들, 강사 및 과정 내용과 관련된 반 친구들과의 관계를 느끼도록 돕는 것입니다. 우리는 참여를 통해 피망 슬롯들이 코스 활동을 추적하도록 돕고 피망 슬롯의 성공과 만족도를 향상시킵니다.

WebCampus와의 온라인 상호 작용

아래는 WebCampus에서이를 수행 할 수있는 방법에 대한 몇 가지 기본 예와 피망 슬롯의 참여를 높이는 데 도움이되는 세 가지 일반적인 상호 작용입니다.

WebCampus의 피망 슬롯 피망 슬롯 상호 작용 :

• 토론은 피망 슬롯들이 서로를 게시하고 정기적으로 회신하는 활동적인 장소입니다
• 피망 슬롯 프레젠테이션은 토론위원회의 비디오로 녹음 및 공유
• Group Project Work는 WebCampus Collaboration Tools (Groups, Google Docs)를 통해 촉진되고 회의를 확대하고 토론 보드에서 공유
• 피어는 서로 과제를 검토하고 루 브릭으로 피드백을 제공합니다
• 줌 회의는 피망 슬롯들이 브레이크 아웃 룸의 활동에 대해 함께 일하는 것을 촉진합니다

WebCampus에서의 피망 슬롯 비 구역 상호 작용 :

• 강사는 코스에 대한 적시에 업데이트 된 주간 공지 사항을 보냅니다
• 강사 및 피망 슬롯은 수업 시간 이외의 메시지, 채팅 또는 줌 회의를 통해 정기적 인 연락을 유지합니다
• 강사는 피망 슬롯 토론위원회 또는 줌 토론에 참여
• 강사는 피망 슬롯들이 개선을 돕기 위해시기 적절하고 건설적인 피드백을 제공합니다
• 강사는 주제 나 과제로 어려움을 겪고 있거나 주제 또는 과제로 어려움을 겪고있는 피망 슬롯들과 알림과 체크인을 보냅니다

WebCampus의 피망 슬롯-대륙 상호 작용 :

• 교과서, 기사, 웹 사이트, 슬라이드 및 비디오 : : 다양한 형식으로 제공됩니다.
• 퀴즈는 내용의 피망 슬롯 이해에 대한 즉각적인 피드백을 제공합니다 (또한내 미디어를 사용하여 비디오 무료 슬롯를 만드는 방법(Kaltura 비디오 무료 슬롯))
• 과제는 피망 슬롯들에게 관심있는 주제 또는 실제 관련성에 대한 연구를 수집하고 주석을달라고 요청합니다
• assignments 피망 슬롯들은 피망 슬롯들에게 분석, 창의적 또는 반사적 인 글쓰기에 참여하도록 요청합니다
• 초청 연사는 전문가 지식 또는 실제 컨텐츠 적용을 줌을 통해 피망 슬롯들에게 전달합니다

온라인 커뮤니티 구축

상호 작용 외에도“를 구축하는 것을 목표로하는 클래스문의 커뮤니티” 피망 슬롯들 사이의 연결성을 풍부하게 할 수 있으며, 이는 더 깊은 참여와 학습으로 이어질 수 있으며, 다양한 관점에서 볼 수있는 많은 도구는 토론, 협업 프로젝트, Wikis, 블로그 및 Zoom 회의를 포함하여 커뮤니티를 홍보 할 수 있습니다.커뮤니티 및 참여를 촉진하기 위해 WebCampus 기반 토론 및 축소 회의를 사용하기위한 몇 가지 전략입니다.

쇄빙선 토론: 학기 초에 온라인 토론을 사용하여 피망 슬롯들이 반 친구들에게 더 편한 느낌을주는 쇄빙선 활동을 주최합니다. 이들을 온라인 환경으로 번역하는 방법에는 여러 가지가 있지만 몇 가지 아이디어는온라인 쇄빙선 토론 생성.

Q & A 토론 :여기서 목표는 피망 슬롯들이 수업이나 내용에 대한 서로의 질문을 묻고 대답하는 토론 보드를 만드는 것입니다.

피망 슬롯 라운지 토론 :피망 슬롯들 사이의 주제 외 채팅을위한 토론 영역을 만드는 것을 고려할 수 있습니다. 이것은 피망 슬롯들이 코스 내용에서 압축을내는 재미있는 방법 일 수 있지만 여전히 반 친구들과 연락을 유지합니다.

외부 회의를위한 줌 :수업이 대면을 만나더라도 가상 근무 시간과 같은 수업 시간 이외의 연결을 위해 Zoom 회의를 설정할 수 있습니다.슬롯줌 웹 회의자세한 내용은