크레이지 슬롯: P-12 학습 및 개발에 미치는 영향

네바다 대학교 리노 교사 크레이지 슬롯 프로그램의 영향

Washoe 카운티 크레이지 슬롯구의 데이터를 기반으로 2018-2020년에 우리 프로그램을 졸업한 교사와 2018-2020년에 우리 프로그램을 졸업하지 않은 크레이지 슬롯구의 교사에 대해 우리가 알고 있는 내용은 다음과 같습니다.

ELA

UNR 교사가 있는 초등학생과 중학생은 2018-2020년 사이에 UNR을 졸업하지 않은 교사가 있는 학생보다 크레이지 슬롯P ELA 중앙 백분위수 점수가 더 높았습니다.

수학

UNR 교사가 있는 초등학생과 중학생은 2018-2020년 사이 UNR을 졸업하지 않은 교사가 있는 학생보다 크레이지 슬롯P 수학 중앙값 백분위수 점수가 더 높았습니다.

WCSD는 40번째 백분위수에 해당하는 크레이지 슬롯을 능숙한 수준으로 간주합니다.

비 T-1 ELA

UNR 교사가 있는 타이틀 1이 아닌 초등학교 교실의 크레이지 슬롯은 중앙값 41 백분위수를 기록했습니다.

비 T-1 수학

UNR 교사가 있는 타이틀 1이 아닌 초등학교 교실의 크레이지 슬롯은 중앙값 39 백분위수를 기록했으며 능숙도를 향해 나아가는 추세입니다.

크레이지 슬롯 P-12 학생 학습 및 발달에 미치는 영향

국가적으로 공인된 교사 교육 프로그램을 갖춘 Tier 1 연구 기관인 교육 및 인간 개발 대학은 크레이지 슬롯 가르치는 학생들에게 미치는 영향을 문서화해야 합니다. 이 문서는 두 가지 출처, 즉 인턴의 효율성에 대한 학생들의 의견과 사전 및 사후 평가를 통해 수업에 대한 학생들의 성적에서 파생된 데이터에서 나온 것입니다.

계획크레이지 슬롯(K-6)
크레이지 슬롯;항상크레이지 슬롯; 또는 크레이지 슬롯;자주크레이지 슬롯; 보고하는 비율 크레이지 슬롯
크레이지 슬롯 수. 867
수업 내 과제를 완료할 시간이 있습니다. 85%
크레이지 슬롯 우리가 각 수업에서 배울 내용을 알려줍니다. 92%
크레이지 슬롯. 79%
크레이지 슬롯 수업을 시작하기 전에 모든 준비를 마쳤습니다. 89%
활동은 수업을 크레이지 슬롯하는 데 도움이 됩니다. 85%
크레이지 슬롯 조직되었습니다. 88%
교육에 대한 크레이지 슬롯의 목소리(K-6)
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크레이지 슬롯 수. 867
완성된 숙제와 채점 시험은 수업 시간에 논의됩니다. 71%
크레이지 슬롯 수업 중에 이해도를 확인합니다. 88%
크레이지 슬롯를 돕기 위해 지난 수업을 복습합니다. 77%
크레이지 슬롯의 지시를 이해합니다. 87%
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전문성(K-6)크레이지 슬롯
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크레이지 슬롯 수. 867
크레이지 슬롯 정시에 수업을 시작하고 정시에 수업을 끝냅니다. 89%
크레이지 슬롯 가족은 이 수업의 내 성적을 알고 있습니다. 86%
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학생들의 목소리를 통해 크레이지 슬롯 P-12 학생들에게 미치는 영향

크레이지 슬롯의 수석 교사는 계획, 교실 환경, 교육 및 전문적 책임의 네 가지 영역에서 크레이지 슬롯의 성과에 대해 P-12 학생들에게 설문 조사를 실시했습니다. 설문조사 항목은 크레이지 슬롯십 평가 기준표에서 수집되었습니다.

기획에 관한 크레이지 슬롯(7-12)
크레이지 슬롯;항상크레이지 슬롯; 또는 크레이지 슬롯;자주크레이지 슬롯; 보고하는 비율 7-12
크레이지 슬롯 수. 1103
수업 내 과제를 완료할 시간이 있습니다. 84%
크레이지 슬롯 우리가 각 수업에서 배울 내용을 알려줍니다. 89%
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크레이지 슬롯 수업을 시작하기 전에 모든 준비를 마쳤습니다. 88%
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수업크레이지 슬롯(7-12)
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크레이지 슬롯 수. 1103
완성된 숙제와 채점 시험은 수업 시간에 논의됩니다. 66%
크레이지 슬롯 수업 중에 이해도를 확인합니다. 86%
크레이지 슬롯를 돕기 위해 지난 수업을 복습합니다. 71%
크레이지 슬롯의 지시를 이해합니다. 85%
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전문성크레이지 슬롯(7-12)
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크레이지 슬롯 정시에 수업을 시작하고 정시에 수업을 끝냅니다. 88%
크레이지 슬롯 가족은 이 수업의 내 성적을 알고 있습니다. 80%
크레이지 슬롯 우리 학교의 많은 선생님들처럼 옷을 입습니다. 85%
크레이지 슬롯 제가 성공할 수 있도록 도와줬어요. 85%
크레이지 슬롯 방문자나 다른 교사에게 친절합니다. 92%
크레이지 슬롯 도움이 필요할 때 개인 시간을 만들어줍니다. 81%
크레이지 슬롯 수업에서는 다양한 종류의 기술이 사용됩니다. 56%
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우리 반 크레이지 슬롯은 행동이 좋습니다. 62%
크레이지 슬롯 모든 학생들을 공정하게 대합니다. 90%
우리 반 크레이지 슬롯은 바로 일을 시작합니다. 67%
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크레이지 슬롯생에게 미치는 영향

수업 평가에는 일반적으로 하나 이상의 목표가 포함되므로 크레이지 슬롯 하나의 목표와 학생 학습을 지원하거나 지원하지 않는 채점 데이터에 집중하도록 요청되었습니다. 이 부분에서는 인턴들이 한 과목을 선택해 학생들의 사전·사후 평가 결과를 보고했다.

크레이지 슬롯 영향(K-6)
크레이지 슬롯 크레이지 슬롯
크레이지 슬롯 수. 867
크레이지 슬롯? (0%=아니요, 100%=예) 92%
사전 크레이지 슬롯의 전체 평점은 얼마였습니까? 54%
사후 크레이지 슬롯의 전체 평점 평균은 얼마였습니까? 76%
크레이지 슬롯 영향(7-12)
크레이지 슬롯 7-12
크레이지 슬롯 수. 1103
크레이지 슬롯? (0%=아니요, 100%=예) 93%
사전 크레이지 슬롯의 전체 평점은 얼마였습니까? 59%
사후 크레이지 슬롯의 전체 평점 평균은 얼마였습니까? 74%