요약

Alexandra Aylward는 대학의 슬롯 무료체험 리더십 조교수입니다. 그녀는 박사 학위를 받았습니다.

dr. Aylward의 광범위한 연구 의제는 미국 슬롯 무료체험 시스템의 맥락과 지속적인 인종 불평등 사이의 관계를 조사합니다.이것은 다양한 정체성이 어떻게 소외 및 억압의 축으로 어떻게 작용할 수 있는지 인식하는 동시에 상황 내외에서 특권의 경험을 보이게하는 방법을 인식합니다.. Aylward는 비판적 정량적 분석 방법에 의존하여 사회적 맥락 요인, 학교 리더십 및 구조적 불평등이 지속적인 인종과 어떻게 관련되어 있는지 조사합니다.특히 특수 슬롯 무료체험에서 슬롯 무료체험의 민족 기회 차이.

Aylward는 최근 오스틴의 텍사스 대학교에서 텍사스 슬롯 무료체험자 리더십과 함께 텍사스의 K12 슬롯 무료체험 리더십의 중요한 문제를 해결하고, 맥락이 슬롯 무료체험 기회에 기여하기 위해 홍보 및 보유 패턴이 어떻게 교차되는지 조사하는 방법을 조사했습니다. 이 역할에서 그녀는 학군을 지원했습니다.학생과 슬롯 무료체험자의 요구를 가장 잘 지원하려면데이터 정보를 사용한 의사 결정을 사용합니다.

Aylward의 이전 작품, 슬롯 무료체험의 사회학, 미국 슬롯 무료체험 연구 저널 및 Journal of Disability Policy Studies를 포함하여 다양한 동료 검토 저널에 출판되었습니다시간이 지남에 따라 이러한 요소의 학교 차원의 맥락 요인과 변화가 특수 슬롯 무료체험에서 인종/민족적 불균형에 기여하고 아이디어 정책 준수에 기여하는 방법. 또한 그녀의 작문 및 전문 지식은 Dallas Morning News에 실 렸습니다.

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• Ph.D., 뉴욕 슬롯 무료체험 사회학 (2018 년 5 월)