요약

Alexandra Aylward는 대학의 슬롯 무료체험 리더십 조교수입니다. 그녀는 박사 학위를 받았습니다.

박사. Aylward의 광범위한 연구 의제는 미국 슬롯 무료체험 시스템의 맥락과 지속적인 인종 불평등 사이의 관계를 조사합니다.슬롯 무료체험한 정체성이 어떻게 소외와 억압의 축으로 작용할 수 있는지를 인식하는 동시에 맥락 내에서 그리고 맥락 전반에 걸쳐 특권의 경험을 가시화할 수 있음을 인식. 슬롯 무료체험 중요한 정량적 분석 방법을 사용하여 사회적 상황적 요인, 학교 리더십, 구조적 불평등이 지속적인 인종 차별과 어떻게 관련되는지 조사합니다/슬롯 무료체험, 특히 특수 슬롯 무료체험의 인종적 기회 격차.

Aylward는 최근 텍사스 슬롯 무료체험자 리더십(Texas Educator Leadership)과 함께 오스틴에 있는 텍사스 대학의 연구원으로 재직하면서 텍사스의 K12 슬롯 무료체험 리더십의 다양성과 형평성에 대한 중요한 문제를 다루고, 상황이 어떻게 승진 및 유지 패턴과 연결되어 기여하는지 조사했습니다. 슬롯 무료체험 기회의 불평등.학생과 슬롯 무료체험자의 요구를 최대한 지원하기 위해데이터에 기반한 의사결정을 사용합니다.

슬롯 무료체험 사회학, 미국 슬롯 무료체험 연구 저널, 장애 정책 연구 저널 등 다양한 동료 검토 저널에 발표된 Aylward의 이전 연구는 다음에 중점을 두었습니다.학교 수준의 상황적 요인과 시간에 따른 이러한 요인의 변화가 특수 슬롯 무료체험 IDEA 정책 준수에서 인종/민족적 불균형에 어떻게 기여하는가. 또한 그녀의 글과 전문 지식은 슬롯 무료체험 Dallas Morning News에 소개되었습니다.

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• 뉴욕대학교 슬롯 무료체험사회학 박사(2018년 5월)