슬롯패키지 강화

등록

A. 네바다의 모든 슬롯들에게 접근권을 제공하고 네바다에서 가장 학업적으로 준비된 슬롯들에게 설득력 있는 선택이 됩니다

B. 공평한 성공을 방해하는 요소를 식별 및 해결하고 예비 슬롯부터 졸업생까지 라이프사이클(예: 입학, 유지 등) 전반에 걸쳐 기회 격차를 해결하는 데이터 기반 프레임워크를 배포합니다.

C. 학부생 수요 추세를 평가하여 주 내외의 목표 시장에 투자할 수 있는 기회를 식별하고 관련 성장 지향적 성공 지표를 달성합니다.

D. 기회 영역을 결정하고 방해 요소(예: 급여, 등록 한도, 모집 리소스 등)를 제거하여 대학원 등록을 늘릴 수 있는 기회를 식별합니다.

E. 대학의 DEI 전략적 행동 계획을 실행하여 채용, 입학 및 지속성에 대한 다양성, 형평성, 포용성 및 접근성을 높여 미국 교육부에서 히스패닉 서비스 기관(HSI) 및 아시아계 미국인, 아메리카 원주민 및 태평양 섬 주민 서비스로 인정을 받도록 노력합니다.

F. 네바다주 2년제 기관과 유슬롯을 중심으로 다른 기관과의 파트너십을 강화하고 편입 과정을 개선하기 위한 사무실을 설립

G. 역사적으로 흑인 대학(HBCU) 및 기타 소수 민족 봉사 기관(MSI)과의 파트너십을 추구하여 대학원 학위 프로그램을 위한 파이프라인 구축

경험치

H. MSI 태스크포스에서 권장하는 대로 다양한 그룹을 위한 지원 프로그램을 강화하고 다양하고 공평하며 포용적인 환경을 조성함으로써 얻을 수 있는 포괄적인 이점에 대해 슬롯들에게 교육 리소스를 제공합니다.

나. 지역 및 주 부족의 리더십과 협력하여 그들의 유산을 홍보하고 대학 커뮤니티와의 유대를 강화합니다.

J. 슬롯들에게 서비스를 제공하기 위해 우수한 자격을 갖춘 다양한 학부 학업 상담사 그룹을 유치하고 유지하며, 졸업 후 성공을 위해 슬롯들의 역량을 강화하는 진로 상담사/서비스를 유치하고 유지합니다.

K. 슬롯을 위한 리소스 및 프로그래밍을 강화하기 위한 학부 상담 및 슬롯 성공 지원의 효율성을 평가합니다.

L. 모든 슬롯을 위한 보육, 주택, 교통, 정신 건강 및 복지 자원, 저렴한 의료 서비스 및 식량 불안 서비스에 대한 접근성 향상

M. 슬롯 리더십과 협력하여 리더십에 대한 슬롯 경험에 대한 슬롯 피드백을 위한 커뮤니케이션 채널을 공식화합니다.

N. 해외 유학을 포함한 국제 교류 및 경험 기회를 늘리기 위한 국제화 위원회의 권고 사항을 이행합니다.

오. 모든 학문 분야의 모든 슬롯에게 공평하게 학부 연구 기회를 확대합니다.

참고용 2021년 벤치마크 데이터

A. 예상되는 등록 증가 및 교육 수요를 지원하기 위해 필요한 교직원 수를 늘립니다.

B. 달성된 목표와 목적을 인식하기 위한 성과급 모델 및 보상 구조를 개발

C. 급여 형평성 격차를 파악하고 보상 형평성 달성을 위한 로드맵 수립

D. 가능한 경우 교육 인정을 포함하되 이에 국한되지 않는 전략적 우선 순위를 포함하도록 성과 평가 기준을 조정합니다.

E. 채용, 유지, 승진 및 보상 모범 사례에 대한 NASH(National Association of System Heads) 형평성 조치 프레임워크와 일치하도록 교수진과 직원의 다양성을 높입니다.

F. 대학의 가치, DEI 및 비판적 사고와 표현의 자유에 대한 관심을 촉진하는 교수진 개발 프로그램에 교육 및 강의실 관리 기술을 포함시킵니다.

지. 다양한 채널과 기술을 사용하여 교수진, 직원, 행정부는 물론 캠퍼스 단위 전반의 내부 커뮤니케이션 노력을 강화합니다.

H. 분야별 교육 프로그래밍에 주의를 기울여 교직원을 위한 공식화된 전문성 개발에 투자합니다.

나. 조율된 정신 건강 및 복지, 보육, 주택, 교통 및 식량 불안정 서비스를 위해 교직원을 위한 리소스에 대한 접근성을 높입니다.

J. 개선을 위한 강점과 기회를 식별하기 위해 교직원의 참여와 사기를 평가하기 위한 전략을 개발하고 실행합니다.

참고용 2021년 벤치마크 데이터