피망 슬롯 전략

성적은 학생들이 수업에서 어떻게 지내는지 보여주는 필수적인 지표이며, 성적과 함께 제공하는 피망 슬롯의 품질과 적시성은 학생의 학습, 동기 부여 및 성공에 영향을 미칩니다. 이 페이지에서는 다중 모드 피망 슬롯을 포함하여 효과적인 피망 슬롯을 제공하기 위한 몇 가지 팁을 찾을 수 있습니다.피망 슬롯 전략피망 슬롯 채점 기준표 설계 및 작성에 대한 정보 페이지.

좋은 피망 슬롯의 특징

뉴펀들랜드 메모리얼 대학교 교육 및 학습 담당 부사장인 Gavan Watson 박사가 제공한 좋은 피망 슬롯의 다음 특성을 고려하십시오.

  1. 피망 슬롯:좋은 피망 슬롯은 구체적이며 학생이 다음에 변경할 수 있는 몇 가지 항목에 중점을 두어 가장 큰 영향을 미칩니다. 일반적인 댓글은 피해야 합니다.
  2. 실행 가능:구체적인 제안을 제시하고 피망 슬롯이 처음에 "잘못"한 일이 아닌 다음 번에는 다르게 할 수 있는 일이 무엇인지 강조하십시오.
  3. 피망 슬롯:가장 효과적인 피망 슬롯은 즉각적이고 빈번하며 평가 중인 이벤트와 구체적으로 연결되어 학생들이 다음 평가에 이를 통합할 수 있도록 적시에 제공되는 것입니다.
  4. 존경합니다:효과적인 피망 슬롯은 미래의 솔루션에 초점을 맞추면서 좋은 점을 찾을 것입니다. 학생이 잘한 점을 최소한 한 가지 전달하고, "당신은 X와 Y의 관계를 보여주지 못했습니다"보다는 "나는 X와 Y의 관계를 이해하지 못했습니다"와 같은 "나" 진술을 사용합니다.

효과적인 피망 슬롯을 위한 일반적인 팁

Liebold & Schwarz(2015)는 WebCampus에서 채점 및 과제 피망 슬롯 제공에 대한 접근 방식을 알리는 데 도움이 될 수 있는 효과적인 피망 슬롯 제공에 대한 다음 팁을 제공합니다.

  • 피망 슬롯 이름으로 주소 지정:예를 들어, “Arya, PowerPoint 프리젠테이션을 위해 선택한 글꼴은 읽기 쉽습니다. 피망 슬롯 선택이에요!”
  • 정기적이고 빈번한 피망 슬롯 제공:학습자에게 피망 슬롯을 제공하기 위한 패턴을 설정하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어 지난 주의 매주 수요일까지, 과제 마감일로부터 72시간 이내입니다.
  • 즉각적인 피망 슬롯 제공:연구에 따르면 즉각적인 피망 슬롯은 학생 학습에 훨씬 더 유용할 가능성이 높으며 코스에 학생이 참여하는 데 필수적입니다.
  • 구체적인 피망 슬롯 제공:예: “4페이지의 두 번째 단락에는 명확한 용어로 설명된 유용한 피망 슬롯가 포함되어 있습니다. 이 단락의 피망 슬롯는 참조 페이지에 출처 인용 및 참조가 있어야 합니다.
  • 균형 잡힌 피망 슬롯 제공:피망 슬롯이 잘하고 있는 점과 개선해야 할 점을 기록해 두십시오.
  • 피망 슬롯인 태도를 유지하세요:피망 슬롯의 3분의 2는 긍정적이어야 하며 무엇이 올바른지 지적해야 합니다. 학습자가 댓글을 사용하여 향후 작업을 개선하도록 영감을 주는 피망 슬롯 톤을 만드세요.
  • 사고를 촉진하기 위해 질문을 하세요:예를 들어, 피망 슬롯;개념 정의가 훌륭했습니다. 의미를 명확히 하는 데 도움이 되도록 정의 후 논문에서 설명할 수 있는 개념의 예는 무엇입니까?”

피망 슬롯을 효율적이고 효과적으로 만드는 방법에 대한 자세한 내용은 다음을 참조하세요: Smith and Maher Palenque(2015), “보다 효율적이고 피망 슬롯 채점을 위한 10가지 팁.”교수 중심.

다중 모드 피망 슬롯

학생 과제에 대한 서면 의견을 제공하는 것 외에도 WebCampus에서 피망 슬롯 제공을 위한 미디어 및 오디오 옵션을 사용해 볼 수 있습니다. Speedgrader에서는 비디오 및 오디오 파일을 녹화하고 업로드하여 개별 학생에게 보다 개인화된 피망 슬롯을 제공할 수 있습니다.

비디오 피망 슬롯과 학생 학습에 대한 가치에 대한 자세한 내용은 Mathisen, P.(2012년 2월)를 참조하세요.고등교육에서의 영상 피망 슬롯: 서면 피망 슬롯의 질 향상에 기여. 번호 02 – 2012 –노르딕 피망 슬롯 리터러시 저널.

참고자료

브룩하트, S. (2008). 학생들에게 효과적인 피망 슬롯을 제공하는 방법(1판).

Jones, R. (2014년 1월 10일). 균형 잡힌 피망 슬롯의 필요성.

피망 슬롯, N., & Schwarz, L. M.(2015).온라인 피망 슬롯을 제공하는 기술. 피망 슬롯 교육 저널, 15(1), 34–46.

Weimer, M. (2017년 6월 30일). 학생들이 피망 슬롯을 인식하는 방법.