어셔 증후군을 가진 무료 슬롯을위한 팁
Juli Baumgarner, Pennsylvania Deafblind Project에서 적응
교실 숙박 및 적응
조명 :
- 조명은 눈부심없이 적절해야합니다. 가능할 때마다 전체 스펙트럼 조명을 사용하십시오.
좌석 :
- 교사는 비 정교한 배경 영역에서 그룹 교육을 제공하고 불필요한 움직임을 피해야합니다.
- Windows는 무료 슬롯 뒤에 있어야합니다. 교사는 결코 창문 앞에있어서는 안됩니다.
- 가구는 열린 공간에서 쉬운 움직임을 제공하기 위해 배열되어야합니다. 서랍과 문을 닫으십시오.
교실 환경 :
- Chalkboard는 불필요한 자국과 사용 된 일반 인쇄 (모든 대문자 대신)를 지워야합니다. 흰색 분필 만 사용하십시오.
- 화이트 보드의 교실 조명에서 눈부심을 알고 있어야합니다. 보드의 흰색과 대조되는 마커 색상을 사용하고 무료 슬롯이 쉽게 볼 수 있습니다.
- 스마트 보드는 무료 슬롯이 볼 수있을만큼 명확하고 큰 간단한 글꼴을 사용해야합니다. 그들은 깔끔하고 대비를 사용해야합니다.
- 컬러는 교육 구역의 배경에서 부드럽게 중립적이지만 질감이 있어야합니다. 바닥과 카펫은 짙은 빨간색이거나 갈색이되어서는 안됩니다.
재료 학습
미디어 :
- 적절한 학습 미디어 및 전략을 결정하기 위해 학습 미디어 평가를 수행합니다.
- 사본은 최대 대비 여야하고, 혼란스러워하는 배경을 피하고, 필요에 따라 또는 무료 슬롯에게 권장되는대로 더 큰 글꼴이어야합니다..
- 비유대 용지를 사용하고 개별 무료 슬롯에게 가장 적합한 유형의 크기를 평가합니다.
- 가능한 빨리 촉각 기술의 사용을 개발하십시오. 개별화
강의실 자료 및 절차 :
- 무료 슬롯은 벽형 그래프 또는 차트의 개별 사본이 필요 하거나이 차트를 검사하는 데 시간이 필요할 수 있습니다.
- 무료 슬롯이 테스트 소책자에 답변을 표시하거나 다른 형식의 테스트 제공을 제공하는 등 개별 용도에 적응해야 할 수도 있습니다.
보조 기술 :
- 저비전 보조 장치가 결국 처방 될 수 있고 보조 청취 장치를 사용할 수 있습니다.
기술
수화 :
- 다른 사람들은 무료 슬롯의 제한된 비전에 적응하기 위해 수화를 조정해야 할 수도 있습니다. 표지판을 최대한 작고 간결하게 유지하고 각 부호의 지속 시간을 늘리십시오.
- 교육 및 상호 작용에 대한 액세스를 허용하기 위해 서비스 해석이 필요할 수 있습니다. 무료 슬롯이 주변에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알고 있는지 확인하기 위해 이러한 서비스의 필요성을 정기적으로 평가하십시오..
- 무료 슬롯을위한 점점 더 촉각 및 후각 재료와 신호를 포함시키기 시작하십시오. 비전 교사 및/또는 오리엔테이션 및 이동성 전문가는 특정 활동 중에 사용할 기술을 추천 할 수 있습니다.
오리엔테이션 및 이동성 :
- 무료 슬롯이 독립적으로 여행 해야하는 평가 및 지원 요구를 문서화하십시오.
- 시력 가이드, 자기 보호 기술 및 후행 기술, 토지 표시 기술과 기술의 사용을 탐구하십시오.
시간 수당 :
- 모든 작업의 경우 무료 슬롯은 동료와 동일한 작업을 완료하기 위해 "시간 반"이 필요할 수 있습니다. 반복적 인 학업 작업을 할 때 무료 슬롯은 호제 나 학업 훈련에 소요되는 시간을 동일하게하기 위해 동료들이 할당 된 질문이나 문제의 절반을 할당 할 수 있습니다.
자기 옹호
적응 및 숙박 시설 :
- 무료 슬롯이 필요한 적응 및 편의를 논의하거나 다른 요구를 전달하기위한 전략을 개발하도록 지원합니다.
독립성 :
- 무료 슬롯 및 가족이 지원 및 네트워킹을 위해 다른 사람들과 연결하도록 권장합니다.