Sternberg-White, S., Chen, D., Watts, J., 1992에서 적응 | 유타 주 로건, 유타 주 주립 대크레이지 슬롯 인디 사이트, 유타 주 로건 사회 감정 기술 개발

이중 감각 장애가있는 일부 어린이는 특정 질감이나 신체의 특정 부분에 만지지 않을 수 있습니다. 이것을 "촉각 방어력"이라고합니다.

1. 건조한 질감으로 시작하고, 촉촉하게, 젖은 젖은 질감으로 시작하십시오. 신체의 일부에 질감을 제시하십시오. 예를 들어, 뼈가 많지 않은 부위, 팔꿈치, 어깨 및 무릎과 같이 머리카락으로 덮지 않는 영역).
2. 활동을 즐거운 시간의 일부로 만듭니다. 텍스처를 빨리 씻을 수있는 목욕 시간 에이 작업을 수행 할 수 있습니다.
3. 탐험을 장려하고 독립성을 발전시키는 사실 시트를 참조하십시오. 이 과정을 일찍 시작할수록 아이가 환경을 받아들이고 탐험하는 데 더 확신합니다.