나이가 많은 아이들과 이야기 무료 슬롯 사용

작성자 : Maryann Demchak

무료 슬롯 박스의 목적 검토

2007 년 겨울 뉴스 레터에서 우리는 Norma Drissel의 무료 슬롯 박스에 대한 기사를 실습 문해력 경험으로 재 인쇄했습니다. 토론과 사례는 어린 아이들에게 중점을 두었습니다.

그녀의 기사에서 Norma Drissel은 무료 슬롯 상자를 만드는 세 가지 주요 단계에 대해 이야기했습니다.

• 1 단계 : 무료 슬롯 선택
• 2 단계 : 실제로 무료 슬롯 상자를 구성
• 3 단계 : 이야기 읽기

작년에 연례 학부모 회의에서 (2006 년 5 월), Liz Isaacs, Karen Barbee 및 Nevada Special Education 기술 지원 프로젝트의 Terri Butler는 노인을위한 무료 슬롯 상자를 만들기 위해 이러한 단계를 적용하는 방법을 보여주었습니다.

1 단계 - 이야기 선택 : "해리포터"예

이야기를 선택할 때, 그들은 모든 연령대의 많은 사람들이 좋아하는 이야기 인 J. K. Rowling에 의해 Harry Potter와 Azkaban의 죄수를 선택했습니다..

2 단계 - 이야기 구성 : 해리포터 책의 항목

실제 무료 슬롯 상자를 구성하기 위해 그들은 이야기의 주요 인물을 묘사하는 배우들의 사진을 수집했습니다 (Harry, Hermione, Ron, Dumbledore). 그런 다음 다양한 객체 / 텍스처를 사진과 짝을 이루어 사진만으로도 더 구체적으로 만듭니다.

캐릭터의 구체적인 표현 외에도 무료 슬롯의 주요 물체는 무료 슬롯 박스에 포함되었습니다 : 해리의 안경, 지팡이, 그의 빗자루, 모자 및 가운. 경우에 따라 실제 물체가 사용되었고 (예 : 지팡이), 다른 경우 텍스처가 사용되었습니다 (예 : 안경의 그림의 푹신한 페인트, 가운의 직물).

3 단계 - 이야기 읽기

실제로 이야기를 읽기 전에 개인이 무료 슬롯 박스의 항목을 탐색하도록 권장합니다. 항목은 책을 개인에게 소개하는 데 도움이 될 수 있습니다.

Harry Potter 책과 같은 더 긴 이야기를 통해 한 번에 한 장 (또는 장의 일부)을 읽을 수 있습니다. 이야기를 큰 소리로 읽으면서 개인이 무료 슬롯 상자에서 관련 항목을 탐색하는 데 도움을줍니다.

Drissel은 음향 효과와 극적인 억양으로 읽는 것이 좋습니다. 누구나 이런 식으로 이야기를 읽도록 격려받을 수 있습니다.

무료 슬롯 박스의 항목은 후속 활동에도 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 항목을 사용하여 간단한 이해를 확인할 수 있습니다.

참조

• Drissel, N. M. (undated). 무료 슬롯 박스 : 실습 문해력.
• Kluth, P. (2006). 내 말이 무슨 뜻인지 보십니까?Paula Kluth의 웹 사이트