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검증을 위한 표준 슬롯 무료체험 요구사항
학생들은 글로벌 맥락에서 자신의 학습 및 생활 경험을 비판적으로 성찰하고 현대 사회에 대한 다양한 관점에 대한 이해를 발전시킵니다. 이 슬롯 무료체험를 충족하는 과정은 학생들이 글로벌 맥락(예: 미국 외, 비교 또는 초국가적)에서 자신의 학습 및 생활 경험을 비판적으로 성찰하고 현대 문화, 정치 및 상호 작용에 대한 다양한 관점과 맥락을 이해하도록 가르칩니다.
이 핵심 슬롯 무료체험는 일반적으로 이 슬롯 무료체험에 최소 1학점의 학생 노력(예: 15시간 교육)을 투자하거나 슬롯 무료체험에 충분한 관심을 집중하는 전제 조건 과정이 있는 단일 과정으로 만족됩니다.
코스 슬롯 무료체험 시퀀스 만족해요 이 핵심 슬롯 무료체험는:
- 핵심 슬롯 무료체험를 간단한 설명과 함께 원래 형식으로 코스 강의 계획서에 포함시키십시오.
- 과정 강의 계획서에 이 핵심 슬롯 무료체험를 다루는 1명 이상의 학생 학습 결과와 과정에 적합한 다른 학생 학습 결과를 포함하세요.
- 과정 강의 계획서에서 학생들이 핵심 슬롯 무료체험에 설명된 역량을 획득하는 데 도움이 될 교육 기술과 학생 경험을 식별합니다.
- 학생들이 슬롯 무료체험 결과에 설명된 역량을 획득했는지 평가하고 핵심 커리큘럼 위원회에 보고할 수 있는 데이터 수집 및 분석 방법을 사용합니다.
캡스톤 슬롯 무료체험 통합 CO11은 학생 학습 결과에 이 핵심 슬롯 무료체험를 지정, 발전 또는 확장하는 일부를 포함해야 합니다.
승인된 학생 학습 결과 및 평가 방법의 몇 가지 예는 이 문서의 뒷부분에 나열되어 있습니다. 교수진은 이 목록의 예를 하나 이상 통합하거나 학생의 학습 결과와 슬롯 무료체험 평가 방법을 제안할 수 있습니다.
추천 슬롯 무료체험 결과 및 평가 방법
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그 슬롯 무료체험 만족하다 슬롯 무료체험11 및 캡스톤 통합 슬롯 무료체험의 수준과 의도에 따라 다음과 같은 SLO가 포함될 수 있습니다.
슬롯 무료체험들은 다음을 할 수 있습니다:
- 지역, 국가 및 국제적 맥락 간의 연결을 명확하게 설명하고 평가
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- 역사적 및 현대적 글로벌 맥락의 문제에 학문적 탐구, 창의적인 표현 슬롯 무료체험 연구 결과의 모드를 적용
- 아이디어나 사건의 지역 및 글로벌 맥락이 어떻게 현대 및/슬롯 무료체험 역사적 아이디어, 사건 슬롯 무료체험 경험에 대한 미묘하거나 상충되는 이해를 초래하는지 보여줍니다.
- 역사적이고 현재의 슬롯 무료체험과 관련하여 현재 사건과 경험을 맥락화
- 현지화된 이벤트와 슬롯 무료체험 컨텍스트 간의 연결을 식별, 분석 및 해석
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핵심 슬롯 무료체험를 충족하는 것으로 확인된 모든 과정은 학생들이 슬롯 무료체험에 설명된 지식과 기술을 얼마나 잘 배우고 있는지 확인하기 위해 정기적으로 평가됩니다. 강사는 학생의 학습을 직접 측정하는 방법을 개발하고(학생이 과정에서 생산한 작업을 평가하여) 요청 시 이러한 측정을 핵심 위원회에 보고해야 합니다.
강좌 만족해요 슬롯 무료체험 11에는 평가 방법 및 계획도 포함되어야 합니다. 다음은 잠재적인 측정 도구와 함께 평가를 위한 측정 가능한 데이터를 생성할 수 있는 과제에 대한 제안 사항입니다.
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- 세계적으로 중요한 문제와 우려 사항에 대한 여러 관점을 분석하고 해석하는 구두 프레젠테이션(실시간 또는 녹음된 슬롯 무료체험 공연의 맥락에서 이러한 분석/해석은 CO11 SLO에 맞춰진 기준표를 사용하여 2명 이상의 전문가 평가자가 평가할 수 있음) ).