슬롯 사이트: 통합 및 종합
슬롯 사이트:슬롯 사이트적 경험
학습 슬롯 사이트에 대한 간략한 설명:학생들은 슬롯 사이트 지식을 통합하고 종합하여 개방형 문제나 복잡한 문제를 분석할 수 있습니다.
검증을 위한 표준 슬롯 사이트 요구사항
이 슬롯 사이트는 핵심 캡스톤 과정을 통해 충족됩니다. 캡스톤은 다른 핵심 과정에서 얻은 지식과 전공에서 얻은 지식을 결합합니다.
- 과정은 상위 부문(300 슬롯 사이트 400 레벨)이어야 하며 최소 3단위여야 합니다.
- 코스 커리큘럼 및 과제에서 학생들이 CO1, Silver Vein I의 다른 2개 핵심 슬롯 사이트 중 최소 1개, Silver Vein III의 핵심 슬롯 사이트 중 최소 1개에서 얻은 지식과 기술을 통합해야 하는 방법을 명확하게 설명합니다.
- 과정 커리큘럼과 과제에서 슬롯 사이트들이 개방형 질문이나 복잡한 문제를 분석하기 위해 정보를 종합해야 하는 방법을 명확하게 설명합니다.
강좌 만족해요 이 핵심 슬롯 사이트는 다음과 같아야 합니다.
- 핵심 슬롯 사이트를 간략한 설명과 함께 원래 형식으로 코스 강의 계획서에 포함시키십시오.
- 과정 강의 계획서에 이 핵심 슬롯 사이트를 다루는 1명 이상의 학생 학습 결과와 과정에 적합한 다른 학생 학습 결과를 포함합니다.
- 과정 강의 계획서에서 학생들이 핵심 슬롯 사이트에 설명된 역량을 획득하는 데 도움이 될 교육 기술과 학생 경험을 식별합니다.
- 학생들이 학생 학습 결과에 설명된 역량을 획득했는지 평가하고 슬롯 사이트 커리큘럼 위원회에 보고할 수 있는 데이터 수집 및 분석 방법을 사용합니다.
- 적절한 학급 규모(예: 강사가 모든 과제를 채점하는 과정의 경우 약 35명) 슬롯 사이트 CO1 평가를 용이하게 하는 기타 교육 지원 구조(예: 조교/팀 교육)를 제공하세요.
승인된 학생 학습 결과 및 평가 방법의 일부 예는 이 문서 뒷부분에 나열되어 있습니다. 교수진은 이 목록의 예를 하나 이상 통합하거나 학생의 학습 결과와 슬롯 사이트 평가 방법을 제안할 수 있습니다.
전제조건:
Capstone 과정의 전제 조건은 주니어 또는 시니어 자격과 핵심 슬롯 사이트 1-3 및 핵심 슬롯 사이트 4-8 중 세 가지를 완료하는 것입니다. 실제로 다른 모든 전공을 배제하지 않는 한, 다른 과정별 전제 조건이 적용될 수 있습니다.
추천 슬롯 사이트 결과 및 평가 방법
교수진은 이 목록의 예 중 하나 이상을 통합하거나 학생의 학습 결과 및 슬롯 사이트 평가 방법을 제안할 수 있습니다.
학생들은 슬롯 사이트 지식을 통합하고 종합하여 개방형 문제나 복잡한 문제를 분석할 수 있습니다.
이 과정의 SLO는 통합 및 합성의 핵심 슬롯 사이트를 다루어야 합니다. SLO는 캡스톤에 대한 과정 및 프로그램별 평가에 맞게 조정되지만 이러한 SLO는 통합 및 종합에 초점을 맞춘다는 측면에서 과정 간에 상당히 일관되어야 합니다.
SLO는 과정별 학습 결과와 함께 슬롯 사이트 요소를 통합해야 합니다.
슬롯 사이트:
학생들은 개방형 질문을 분석하거나 해결하기 위한 기초를 제공하기 위해 Vein I의 최소 2개 핵심 슬롯 사이트와 Vein III의 1개 핵심 슬롯 사이트에서 얻은 지식을 조합, 개발, 설계, 공식화 또는 결합할 수 있습니다. 문제이거나 복잡한 문제입니다.
합성:
학생들은 핵심 슬롯 사이트 1-12에서 이전에 배운 다양한 분야의 기술을 사용하여 새로운 데이터 또는 정보를 개발하고 해당 정보를 사용하여 프로젝트를 설계하고, 문제를 해결하거나, 복잡한 문제를 분석할 수 있습니다.
캡스톤 강좌 만족해요 CO13에는 프로그램 SLO와 이 핵심 슬롯 사이트와 관련된 SLO의 조합이 포함되어야 하며 다음이 포함될 수 있습니다.
슬롯 사이트들은 다음을 할 수 있습니다:
- 이전 교과 과정 및/슬롯 사이트 기타 학문 간 연결을 만들고 Capstone 과정의 맥락/주제에 적용
- CO 1, 2 및/슬롯 사이트 3을 통해 구축된 기술 숙달을 보여줍니다.
- 전공과 슬롯 사이트 과정을 연결합니다.
- 과정 주제와 관련된 분야의 슬롯 사이트 이론을 설명
- 당시 주제와 관련된 다양한 학문 분야 간의 상호 작용에 대한 포함 및 이해를 보여줍니다(문헌 검토 등에서 제시/슬롯 사이트된 내용을 통해).
- 사례 연구 분석에 다양한 분야의 관련 이론을 적용
- 이전 문헌의 격차를 식별하거나 연구 설계를 통해 통찰력이나 새로운 지식을 보여줍니다.
- 교차하는 사회 세력 내에서 개인의 구성이 세계관에 어떻게 영향을 미치는지 비판적으로 조사
- 해당 분야 및 관련 분야에 존재하는 현재 슬롯 사이트 대화(예: 과제, 기회, 추세)를 식별하고 요약합니다.
핵심 슬롯 사이트를 충족하는 것으로 확인된 모든 과정은 학생들이 슬롯 사이트에 설명된 지식과 기술을 얼마나 잘 배우고 있는지 확인하기 위해 정기적으로 평가됩니다. 강사는 학생의 학습을 직접 측정하는 방법을 개발하고(학생이 과정에서 생산한 작업을 평가하여) 요청 시 이러한 측정을 핵심 위원회에 보고해야 합니다.
CO13을 충족하는 캡스톤 과정은 Silver Vein I(CO1, CO2 및/또는 CO3)의 최소 2개 핵심 결과를 통합해야 하며 대부분 CO3가 부분적으로 포함될 가능성이 높습니다. 따라서 CO3 평가(및 Silver Vein I의 관련 핵심 슬롯 사이트)를 CO13 평가의 일부로 통합하는 것이 좋습니다.